文學類文字閱讀 閱讀下面的文字,完成7-9題。 借給你的溫...
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閱讀下面的文字,完成7-9題。
借給你的溫柔 *文勝 這天晚上,天下大雪,出奇的冷。養豬*戶王*蜷縮在家裡的火盆前,他不敢出門。 忽然,*叫。王*極不情願地開啟屋門,一股刺骨的寒風迎面刮來,他打了一個激靈。王*哆哆嗦嗦地來到院子裡,沒見到任何人,可*還在叫。 院子左邊的一排房屋,是豬圈。他逐一檢視豬圈,仔細地數,總共60頭豬連毛髮都沒少一根。豬沒被盜,*為啥叫呢?肯定有情況,不然,通人*的*是不會無緣無故地瞎叫的。果然,王*在那排距自己的住房最遠的飼料庫發現了“敵情”:餵豬的苕片飼料少了一袋! 王*立馬來了精神,他趕緊回到屋裡,拉上三十歲出頭的兒子金華出來尋找。原來下了雪,現在雪停了,院子裡從院門到飼料庫、從飼料庫到院門各有兩行腳印,清晰可辨。金華說:“咱們跟著腳印去追那偷飼料的人!”王*說:“這是一個人的腳印,咱倆去追,可以對付,鐵*如山,看他如何狡辯。” 父子倆一前一後順著腳印一口氣追到了蠟子山礦區宿舍。腳印通到一間磚房的門前沒了,別的磚房都熄了燈,只有這間房沒有熄燈。 真是膽大包天啊!做了賊還敢亮著燈?王*這樣想。 窗是玻璃窗,玻璃上結滿了*花。左下角的一塊玻璃沒了,糊上了報紙。王*用舌頭*溼了窗戶紙,用手指輕輕一捅,報紙上便出現了一個小孔:一個黑黑的瘦瘦的中年漢子,坐在屋裡的矮凳上,他的頭上還冒著熱氣。啊!那袋裝有紅苕片的大編織袋赫然放在他的面前。床沿坐著一個雙手籠在袖頭裡的老頭,床頭的被子下露出一個小腦袋,一箇中年婦女站在這個黑漢子的對面。 王*父子貓著腰蹲在窗戶外,大氣不敢出,傾聽著屋裡的動靜。 “糧,借來了。這就是,紅苕片,100斤。你還愣著幹啥?還不快去熬苕片湯!”漢子的聲音。 “媽,快熬,我餓壞了,我要吃苕片湯。”小孩的聲音。 “亞龍,這糧是咋借來的?”老人的聲音。 “爹,我事先寫好了借條,借條壓在袋子下。”漢子的聲音。 王*一愣,心想,我怎麼沒注意到那借條!真的有? “這不是偷嗎?自打你從孃胎裡出來,我是怎麼指教你的?做人要本分!還好,留下了借條,人要憑良心。但借糧容易還糧難哪!礦上不開*,啥時候能還上?”老人的聲音。 “爹,這個我想過。車到山前必有路,活人不能讓尿憋死,我還有一雙手。到春天,礦上如果還不能開支,我就到農村去幫工。聽說王*厚道,日子也過得殷實,不然我幹嗎要借他的。我想去他那裡,幫他幹活,用工錢抵糧錢……”漢子的聲音。 “快走!”王*在心裡喊。他拉起兒子往家裡趕。進了院子,王*急奔飼料庫,果然發現了那張借條: 家裡無米下鍋。借一袋紅苕乾片。春天還。蠟子山礦區吳亞龍,此據。 某某年某月某日 上面還有一個用墨水作印泥蓋的“吳亞龍”的私章。 太陽從蠟子山上露出頭來。吳亞龍推開屋門,見門口堆了一些東西:一袋大米、一袋麵粉、一大塊豬肉、幾條鮮魚和一袋凍豆腐……吳亞龍像見到了天外來物似的翻來覆去地找,竟找不出一張哪怕是手指寬的字條…… 7.下列對這篇小說思想內容和藝術特*的分析,最準確的一項是(2分) A.小說的結尾照應了題目,既出人意料,又在情理之中;而且,使得王*“誠信”的形象更為突出。 B.小說運用了外貌、神態、動作、心理、對話、細節等描寫手法,生動形象地刻畫了王*和吳亞龍的形象。 C.這篇小說講了一個感恩的故事,他把人物放在大飢餓的時代,用簡潔的文字給人物設定了一個道德困境。 D.小說以“借給你的溫暖”為題,揭示了文章的主題,表現了淳樸的人*美。
8.小說中兩處寫到“雪”,分別有何作用?請結合文字簡析。(5分) 9.小說中王*和吳亞龍,哪一位是主人公?請結合文字談談你的看法。(6分)
【回答】
7.A【B項,對王*沒有外貌描寫,對吳亞龍沒有心理描寫;C項,小說並非在講述“感恩的故事”,時代背景也不是“大飢餓時代”;D項,不是表現王*“誠信”的形象,應是吳亞龍的。】 8.第一處:“這天晚上,天下大雪,出奇的冷”,渲染氣氛,交代了故事發生的背景,【1分】引出下文王*因冷不出門、吳亞龍留借據拿苕片的故事的敘寫。【1分】 第二處:“原來下了雪,現在雪停了”,推動了情節的發展,【1分】為下文沿著清晰的腳印追尋偷苕片的人做鋪墊,【1分】也暗指了吳亞龍選擇在雪停之夜偷苕片,其實意並不在偷。【1分】 9.*示例: (一)我認為王*是主人公。 ①形象塑造上,作者在塑造王*時,著墨最多,運用了動作、神態、心理、細節以及正側面等多種描寫手法進行塑造。【2分】②內容主題上,小說的結尾寫到“門口堆了一些東西”“竟找不出哪怕是手指寬的字條”,雖隻字未提王*,但很明顯能看出是王*的善舉,從而體現人*之美,深化了主題。【2分】③情節結構上,作為明線,王*的活動貫穿情節始終。【2分】④題目上,“借給你的溫暖”中的“借給”也昭示著主人公應是王*。【2分】 (二)我認為吳亞龍是主人公。 ①形象上,小說雖然對吳亞龍的描寫刻畫著墨不多,但吳亞龍勤勞、憨厚、淳樸、善良、誠信的形象非常突出。【2分】②內容上,正是因為有吳亞龍偷“苕片”留借條,有吳亞龍與他父親的那番對話,才有了結尾的那幕感人場景。【2分】③主題上,小說《借給你的溫暖》宣揚的就是人與人之間的一種誠信,一種互助,一種信任,一種大愛,吳亞龍用偷“苕片”留借條、準備靠做幫工來抵糧錢的憨厚淳樸換來王*的無私幫助,正好揭示了小說的主題。【2分】④結構上,吳亞龍借糧食作為一條暗線貫穿小說始終。【2分】 (三)兩位都是主人公。 ①形象上,兩位都是作者著力塑造的形象。【2分】)②主題上,吳亞龍用偷“苕片”留借條、準備靠做幫工來抵糧錢的憨厚淳樸換來王*的無私幫助,正好揭示了小說頌揚人*美的主題。【2分】③結構上,兩個人物的活動作為明暗兩條線索貫穿小說始終。【2分】④內容(題目)上,“借給你的溫暖”是建立在兩人的高尚人格上的。【2分】
知識點:現代文學類文字閱讀
題型:現代文閱讀
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