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下列是四位同學分別設計的實驗方案，用於區分下列各組物質，下列各選項中兩種*作方法都正確的是（）選項需要...

問題詳情：

下列是四位同學分別設計的實驗方案，用於區分下列各組物質，下列各選項中兩種*作方法都正確的是（）選項需要...

下列是四位同學分別設計的實驗方案，用於區分下列各組物質，下列各選項中兩種*作方法都正確的是（）

選項	需要鑑別的物質	方法一	方法二
A	碳*溶液和氧化*溶液	加稀鹽*	加*化鈣溶液
B	水和過氧化*溶液	觀察顏*	加無**酞溶液
C	空氣和人撥出的氣體	帶火星的木條	加石灰水
D	錦綸和蠶絲	灼燒聞氣味	觀察顏*

【回答】

A

知識點：未分類

題型：選擇題

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問題詳情：閱讀下面的文言文，完成1—4題。陳宗禮，字立之。少貧力學，袁甫為*東提點刑獄，宗禮往問學焉。淳祜四年，舉進士。調邵武*判官，入為國子正，遷太學博士、國子監丞，轉祕書省著作佐郎．入對，言火不循軌①。帝以星變為憂，宗禮曰：“上天示戒，在陛下修德佈政以迴天意。”又曰：“...
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問題詳情：打鞦韆時，為使鞦韆越蕩越高，人應有一個從直立到蹲下，又從蹲下到站直的過程．則打鞦韆時 A．人的機械能是守恆的 B．人應在最低點站起來 C．人應在最高點站起來 D．人在最低點時失重【回答】C知識點：未分類題型：選擇題...
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