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實驗時進行科學研究的重要手段,實驗方案的設計是實驗成功的基本保*.下列實驗方案設計不合理的是(  ) 選項 實...

練習題1.06W

問題詳情:

實驗時進行科學研究的重要手段,實驗方案的設計是實驗成功的基本保*.下列實驗方案設計不合理的是(  ) 選項 實...

實驗時進行科學研究的重要手段,實驗方案的設計是實驗成功的基本保*.下列實驗方案設計不合理的是(  )

 選項

 實驗目的

 試驗方法

 A

 檢驗一瓶氣體是否為氧氣

 將帶火星的木條伸入瓶中

 B

 鑑別NaOH溶液和稀H2SO4

 分別滴加紫*石蕊溶液

 C

 除去CO中混有的CO2

 將混合氣體通過灼熱的氧化銅粉末

 D

 比較Fe、Cu和Ag的金屬活動*

 將Fe和Ag分別加入CuSO4溶液中

A.A    B.B    C.C    D.D

【回答】

【考點】34:化學實驗方案設計與評價;4Q:常見氣體的檢驗與除雜方法;6F:氧氣的檢驗和驗滿;86:金屬活動*順序及其應用;9U:*、鹼、鹽的鑑別.

【分析】A、根據氧氣的驗滿方法,進行分析判斷.

B、根據紫*石蕊溶液遇**溶液變紅,遇鹼*溶液變藍,進行分析判斷.

C、除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應後不能引入新的雜質.

D、在金屬活動*順序中,位於*前面的金屬能置換出*中的*,位於前面的金屬能把排在它後面的金屬從其鹽溶液中置換出來,進行分析判斷.

【解答】解:A、檢驗一瓶氣體是否為氧氣,將帶火星的木條伸入瓶中,若木條復燃,說明是氧氣,故選項實驗方案設計合理.

B、NaOH溶液和稀H2SO4分別顯鹼*、**,分別滴加紫*石蕊溶液,分別顯藍*、紅*,可以鑑別,故選項實驗方案設計合理.

C、CO能與灼熱的氧化銅反應生成銅和二氧化碳,反而會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項實驗方案設計不合理.

D、將Fe和Ag分別加入CuSO4溶液中,Ag與CuSO4溶液不反應,說明了活動*銅>Ag;鐵與CuSO4溶液反應置換出銅,說明了活動*鐵>銅;由此可得出三種金屬活動*鐵>銅>銀;故選項實驗方案設計合理.

故選:C.

【點評】本題難度不是很大,化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要型別,同時也是實驗教與學難點,在具體設計時要對其原理透徹理解,可根據物質的物理*質和化學*質結合實驗目的進行分析判斷.

知識點:未分類

題型:選擇題