下列各句中,沒有語病的一句是A.過於重視教育功能,文學作品會出現理*捆綁感*,思想大於形象,甚至全無藝術*,變...
問題詳情:
下列各句中,沒有語病的一句是
A.過於重視教育功能,文學作品會出現理*捆綁感*,思想大於形象,甚至全無藝術*,變成千巴巴的說教。
B.對於傳說中這類擁有異常可怕力量的動物,尚武的古代歐洲人的真實心態恐怕還是敬畏多於憎惡的。
C.建立監督機制非常重要,企業對制度的決策、*、執行到取得成效的每個環節都納入監督的範圍,就能切實有 地增強執行力。
D.*察反覆觀察了兩個目擊者提供的*殼,並進行技術分析,確定它們和從案發現場得到的*殼並不是出自同一支*。
【回答】
B
【解析】
試題分析:辨析病句首先應熟知病句的型別,最常用的判別方法是劃分句子結構成分,先看主謂賓,再看定狀補,判斷句子是否存在成分殘缺贅餘、搭配不當、結構混亂、語序不當等問題。如果結構上沒有問題,可從邏輯意義上分析,看是否有表意不明、句意關係不當等問題。還有一個簡捷的方法便是藉助標誌法,比如,如果句中出現關聯詞,可從關聯詞的搭配、語序、邏輯等三個方面考慮;如果出現介詞,可從主語殘缺、中途易轍、主客顛倒等角度考慮。需要掌握的應試技巧有:語感審讀法、筋脈梳理法、造句類比法、邏輯分析法和規律標誌法等。此題中,A項成分殘缺,應在“說教”後加上“的現象”。C項搭配不當,可將“對”改成“把”。D項表意不明,“兩個”既可指目擊者,也可指*殼。
考點:辨析並修改病句。能力層級為表達運用E。
知識點:病句辨析
題型:選擇題
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