某物理興趣小組在一次探究活動中,要測量滑塊與木板之間的動摩擦因數.實驗裝置如圖所示,一表面粗糙的木板固定在水平...
問題詳情:
某物理興趣小組在一次探究活動中,要測量滑塊與木板之間的動摩擦因數.實驗裝置如圖所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,右端裝有定滑輪;木板上 有一滑塊,其左端與穿過電磁打點計時器的紙帶相連,右端通過跨過定滑輪的細線與 托盤連線,打點計時器使用的交流電源頻率為50 Hz,開始實驗時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速直線運動,在紙帶上打出一系列點。
(1)上圖給出的是實驗中獲取紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6是計數點,每相鄰
兩計數點間還有4個打點(圖中未標出),用刻度尺測量出計數點間的距離如圖所
示。根據圖中資料計算的加速度a= (保留三位有效數字)。
(2)請回答下列兩個問題:
① 為了測量滑塊與木板之間的動摩擦因數,還需測量的物理量是
(填寫字母代號)
A.木板的長度L B.木板的質量m1 C.滑塊的質量m2
D.托盤和砝碼的總質量m3 E.滑塊的運動時間t
② 欲測量①中所選定的物理量,所需要的實驗器材是 。
(3)實驗時,用托盤和砝碼的總重力來代替細繩對滑塊的拉力,則滑塊與木板之間的動
摩擦因數= (用L、g、a、m1、m2、m3、t中所需字母表
示)。與真實值相比,測量的動摩擦因數 (填“偏大”或“偏小”)。
【回答】
(1)0.497 m/s2 (2)①CD ,②天平 (3) ,偏大 解析: :(1)每相鄰兩計數點間還有4個打點,說明相鄰的計數點時間間隔為0.1s.將第一段位移舍掉,設1、2兩計數點之間的距離為x1,則第6、7之間的距離為x6,利用勻變速直線運動的推論△x=at2,即逐差法可以求物體的加速度大小:a=,代入資料解得:a=0.497m/s2.由於取捨的位移不一樣,因此在*在:0.495~0.497m/s2 範圍內. (2)①要測量動摩擦因數,由f=μFN 可知要求μ,需要知道摩擦力和壓力的大小,壓力就是滑塊的重力,所以需要知道滑塊的質量,摩擦力要根據鐵塊的運動來求得,滑塊做的是勻加速運動,拉滑塊運動的是托盤和砝碼,所以也要知道托盤和砝碼的質量,故ABE錯誤,CD, ②需要測量質量,因此需要天平(3)根據牛頓第二定律有:m3g-m2gμ=m2a, 故解得:μ=由於根據牛頓第二定律列方程的過程中,考慮了木塊和木板之間的摩擦,但沒有考慮細線和滑輪以及空氣阻力等,故導致摩擦因數的測量會偏大.
【思路點撥】(1)紙帶法實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論△x=aT2,可計算出打出某點時紙帶運動加速度;(2)對木塊受力分析,根據牛頓第二定律列方程,可求出滑動摩擦因數的表示式,由於木塊滑動過程中受到空氣阻力,因此會導致測量的動摩擦因數偏大.能夠從物理情境中運用物理規律找出所要求解的物理量間的關係,表示出需要測量的物理量,運用儀器進行測量,正確的進行有關誤差分析.
知識點:牛頓第二定律
題型:實驗,探究題
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