國文屋義大利人弗吉里奧（1349—1420）曾說：“通才教育是一種符合自由人的價值的、使受教育者獲得德行與智慧的、能...
練習題7.78K
問題詳情：
義大利人弗吉里奧（1349—1420）曾說：“通才教育是一種符合自由人的價值的、使受教育者獲得德行與智慧的、能喚起和發展那些使人趨於高貴的身心與最高才能的教育。”弗吉里奧的教育思想所體現的時代主題是
A.禁慾主義 B.人文主義 C.理*主義 D.自由主義
【回答】
B
知識點：西方人文精神的發展 文藝復興
題型：選擇題
![下列各句中，加點的詞語使用正確的是（ ）A．由於有關部門的嚴肅查處，摩托車非法運營現象暫時消失，但要避免其...]( "下列各句中，加點的詞語使用正確的是（ ）A．由於有關部門的嚴肅查處，摩托車非法運營現象暫時消失，但要避免其...")
下列各句中，加點的詞語使用正確的是（ ）A．由於有關部門的嚴肅查處，摩托車非法運營現象暫時消失，但要避免其...
問題詳情：下列各句中，加點的詞語使用正確的是（ ）A．由於有關部門的嚴肅查處，摩托車非法運營現象暫時消失，但要避免其東山再起，必須有制度化的舉措。B．日出而作，日落而息，他們就這樣日復一日、年復一年地勞作生活在這片廣袤的土地上，真是有點令人匪夷所思。C．抗戰開始不...
![(2011·河南省洛陽市統考)依次填入下列各句橫線的詞語，最恰當的一項是( )①近日，濟寧聯通公司在全市範...]( "(2011·河南省洛陽市統考)依次填入下列各句橫線的詞語，最恰當的一項是( )①近日，濟寧聯通公司在全市範...")
(2011·河南省洛陽市統考)依次填入下列各句橫線的詞語，最恰當的一項是( )①近日，濟寧聯通公司在全市範...
問題詳情： (2011·河南省洛陽市統考)依次填入下列各句橫線的詞語，最恰當的一項是()①近日，濟寧聯通公司在全市範圍內開展的“吉祥號碼”預存話費銷售活動在消費者中引起一片________：預存話費是不是變相收取選號費？預存話費是否剝奪了普通消費者的擇號權？②在洛杉磯...
![以KCl和ZnCl2混合液為電鍍液在鐵製品上鍍鋅，下列說法正確的是( )A．未通電前上述鍍鋅裝置可構成原電池...]( "以KCl和ZnCl2混合液為電鍍液在鐵製品上鍍鋅，下列說法正確的是( )A．未通電前上述鍍鋅裝置可構成原電池...")
以KCl和ZnCl2混合液為電鍍液在鐵製品上鍍鋅，下列說法正確的是( )A．未通電前上述鍍鋅裝置可構成原電池...
問題詳情：以KCl和ZnCl2混合液為電鍍液在鐵製品上鍍鋅，下列說法正確的是()A．未通電前上述鍍鋅裝置可構成原電池，電鍍過程是該原電池的充電過程B．因部分電能轉化為熱能，電鍍時通過的電量與鋅的析出量無確定關係C．電鍍時保持電流恆定，升高溫度不改變電解反應速率D．鍍鋅層破...
![一部歐美資產階級*的紀錄片，介紹了各國通過立法手段來鞏固*成果，下列解說詞中說法錯誤的是A．英國頒佈了《權...]( "一部歐美資產階級*的紀錄片，介紹了各國通過立法手段來鞏固*成果，下列解說詞中說法錯誤的是A．英國頒佈了《權...")
一部歐美資產階級*的紀錄片，介紹了各國通過立法手段來鞏固*成果，下列解說詞中說法錯誤的是A．英國頒佈了《權...
問題詳情：一部歐美資產階級*的紀錄片，介紹了各國通過立法手段來鞏固*成果，下列解說詞中說法錯誤的是A．英國頒佈了《權利法案》 B．美國*戰爭期間頒佈《*宣言》C．法國大*期間頒佈《*宣言》 D．美國南北戰爭期間頒佈《1787年憲法》【回答】D知...
相關文章
- “我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展，成為有社會主義覺悟的、有文化的勞動者。”...
- 福建省教育廳、寧夏回族自治區教育廳2011—2012學年教育對口支援合作專案協議簽字儀式於2011年8月29日...
- *教育事業的發展方針是“應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者...
- 19．義大利人弗吉里奧（1349—1420）曾說：“通才教育是一種符合自由人的價值的、使受教育者獲得德行與智慧...
- 思想家弗吉里奧（1349—1420）在《論紳士風度與自由學科》一書中提出：為了培養身心全面發展的人，要施以通才...
- 2009年9月14日，黨*、*在*舉行“雙百”人物座談會這些模範人物來自科技、教育、體育、農林牧灑、醫...
- 2010年2月，由*教育報和*教育電視臺聯合主辦的“2009年度*教育新聞人物”評選結果揭曉，錢學森獲得...
- 我們青少年應該珍惜受教育的權利，自覺履行受教育的義務。這是因為受教育①可以使我們增長才幹，不斷豐富和完善自己②...
- 閱讀材料，完成下列要求。把勞動教育納入人才培養全過程，與德育、智育、體育、美育相融合，在大中國小設立勞動教育必...
- 21．1924年教育社會學家陳啟天在《國家主義與國民教育的改造》一文中說：“自從五四運動以來一切教育的材料均起...