隨著資訊科技的迅猛發展,網路授課也逐漸走進了人們的視野,越來越多的學生也在課餘學習中選擇了網課。為了研究網課對...
問題詳情:
隨著資訊科技的迅猛發展,網路授課也逐漸走進了人們的視野,越來越多的學生也在課餘學習中選擇了網課。為了研究網課對學生學習的影響,學校決定組織同學們開展以“網課和實體授課”為主題的綜合*學習活動。
1.你們小組想擬一份關於網課盛行原因的調查,請你提出三個調查問題。
2.相比課堂授課,網課有利有弊。你的英語口語和聽力需要提高,媽媽想給你報一個外教一對一的網課,你想提醒媽媽有關注意事項。請有條理地說出你的注意事項及理由,不少於150字。
【回答】
1.你什麼時間在上網課?你在網課上與老師互動嗎?你在網課上學習什麼內容?你為什麼要上網課?
【解析】本題考查設計調查問題。設計的問題,一不可脫離題意,二不可脫離實際。結合題意,是談“網課盛行原因”,因此問題可設計成詢問上網課的時間,或是詢問在網課上是否和老師互動等。
2.*要有注意事項,針對注意事項有注意的理由。
【解析】本題考查口語交際。解答此類題,第一步要分析情景,明確題意,表明觀點。本題要求提醒媽媽報外教一對一網課的注意事項。第二步要正確、得體地表達。首先要禮貌地稱呼對方;然後結合材料內容,提醒媽媽有關網課的注意事項,如可以先去試聽一下課程,看看課程自己喜不喜歡或者適不適合自己,然後選擇一個比較*的老師或是懂得和自己互動的老師等;注意語氣要委婉,可以加上象徵*的徵詢,如“您說對吧”“您覺得呢”等。語言表達要簡明、連貫、得體。
知識點:綜合*學習
題型:語言表達
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