回答下列Ⅰ、Ⅱ兩題:Ⅰ.韭黃是利用綠*韭菜在避光條件下培養出來的。某同學利用所學知識研究韭黃葉片呈黃*的原因,...

問題詳情：

回答下列Ⅰ、Ⅱ兩題:

Ⅰ.韭黃是利用綠*韭菜在避光條件下培養出來的。某同學利用所學知識研究韭黃葉片呈黃*的原因,其方法步驟如下:

步驟一　提取葉片中的*素

A.分別稱取5 g韭菜葉片和韭黃葉片,剪碎,放入兩個研缽中。

B.向兩個研缽中各加入少許二氧化矽,再加入10 mL無水乙醇,進行迅速、充分的研磨。

C.將研磨液迅速倒入玻璃漏斗(漏斗基部放一塊單層尼龍布)中進行過濾。將濾液收集到試管中,及時用棉塞將試管口塞嚴。

步驟二　製備濾紙條

將乾燥的定*濾紙剪成長與直徑略小於試管長與寬的濾紙條,將濾紙條一端剪去兩角,並在距此端1 cm處用鉛筆畫一條細橫線。

步驟三　畫濾液細線

用毛細吸管吸取少量濾液,沿鉛筆線均勻畫一細線,並迅速重複畫兩次。

步驟四　分離*素

將適量的層析液倒入試管,將濾紙條畫線一端朝下,輕輕*入層析液中(注意:不能讓濾液細線觸及層析液),用棉塞塞緊試管口,進行層析。

步驟五　觀察、記錄

待層析液上緣擴散至接近濾紙條頂端時,將濾紙條取出,風乾。觀察濾紙條上所出現的*素帶及顏*,並記錄結果。

請分析回答:

(1)上述實驗*作中有2處錯誤,請改正。

①　                                                              ;

②　                                                              。

(2)該同學糾正錯誤後重做實驗,結果如圖所示,其中*素帶顏*①和⑤相同、②和⑥相同。

韭黃葉片呈黃*的原因是:在避光條件下,韭黃不能合成　　　　　　　　(填*素名稱),葉片中只含有　　　　　　　　　　　(填*素名稱)。

(3)圖*中所示的四類*素在韭菜細胞中均分佈於葉綠體的類囊體薄膜上,其吸收的光能有兩方面的用途,一是將水分解成　　　　　　　　　　　　,二是在有關酶的作用下促成相關反應形成　                 。

Ⅱ.如圖為*、乙兩種植物CO2吸收量隨光照強度變化的曲線圖。據圖回答:

(1)*、乙兩種植物呼吸作用較強的是               植物。在A、C點時,植物細胞中可以產生ATP的細胞器有　　　　　　      。當光照強度達到E點後,限制*植物光合作用的主要環境因素有　　　　             。

(2)如果在圖中F點突然停止光照,短期內葉綠體中C3的含量將　　　　     ,其主要原因是發生在　　　　　　　　    　　停止,使　　  　　減少,影響　　　　　      ;同時　　　　　　　　　　　過程仍繼續進行。

【回答】

Ⅰ.(1)①步驟一,提取葉片中的*素還應該加入少許碳*鈣

②步驟三,畫濾液細線應待濾液幹後,再畫一兩次

(2)葉綠素a和葉綠素b(葉綠素)　胡蘿蔔素和葉黃素(類胡蘿蔔素)

(3)[H]和O2　ATP

Ⅱ.(1)*　粒線體、葉綠體　CO2濃度和溫度

(2)增加　類囊體薄膜(上)的光反應　ATP和[H]

C3的還原　CO2與C5的結合

知識點：光合作用

題型：填空題