20.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)《荀子·勸學》篇中作者由“木直中繩”“輮以為輪”“金就礪則利”等現...
問題詳情:
20.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)《荀子·勸學》篇中作者由“木直中繩”“輮以為輪”“金就礪則利”等現象而想到的能提高君子學識修養的方法是:“___________________,_________________。”
(2)白居易在《琵琶行》中善用形象的比喻來描摹樂聲,其中分別描摹“大弦”“小弦”*奏的兩句是:“___________________,_________________。”
(3)韓愈在《師說》中認為師生各有所長,可以相互學習,並解釋其原因是“________________,________________”。
【回答】
(1)君子博學而日參省乎己 則知明而行無過矣
(2)大弦嘈嘈如急雨 小弦切切如私語
(3)聞道有先後,術業有專攻
【解析】
試題分析:名句默寫要注意字形,而字形與字義分不開,學生應藉助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“知明”“ 嘈嘈”“ 私語”等要理解字義去記憶。學生記憶的時候應該結合詩句的意思。每句1分,句中有誤該句不得分。要求學生養成回頭望的習慣,避免筆誤。
【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。
【技巧點撥】大學聯考所選擇的名句大多出自課內所學篇目,只有少數來自課外,該如何識記這些課內的名句,需要一定的技巧。大學聯考所考的名句,字不一定有多複雜,但一定很有迷惑*,考生經常在這些“淺水灘”“翻船”,原因是光背不寫,光記不辨,不知道聯絡句意和古文的特*來區分。所以在平時對名句記憶時要立足於對詩句的理解,現在課標卷已經考核“理解*默寫”,在理解的基礎上記憶既準確還不容易寫錯字,然後要立足於“寫”,不要背下來但得不到分數。
知識點:其他
題型:填空題
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