暖愛拂過紅圍巾*迎雪蔣小玲想送媽媽一條漂亮的紅圍巾。事情的起緣是她看見同學林美琪的媽媽就圍著那樣好看的紅圍巾,...
問題詳情:
暖愛拂過紅圍巾
*迎雪
蔣小玲想送媽媽一條漂亮的紅圍巾。
事情的起緣是她看見同學林美琪的媽媽就圍著那樣好看的紅圍巾,石榴紅的顏*,金*的絲線若隱若現,看上去毛絨絨的,給人感覺非常溫暖,再襯上林美琪媽媽那件有蕾絲邊的黑棉衣,那美麗的搭配效果,立即就像一朵砰然綻放的花輕輕擊中了蔣小玲的心。
她想給媽媽買條這樣的圍巾!媽媽每天去市場賣菜,圍的是一條黑白相間的薄薄的舊圍巾,回家的時候,臉頰常凍得紅紅的。蔣小玲想,如果媽媽圍上那條暖和又漂亮的紅圍巾,肯定就不怕冷了。
蔣小玲去商場悄悄看了看,但是一看價錢,熱切的心好像立即被涼水澆了,120元,而蔣小玲只有30元,離這個數目還遠著呢。儘管如此,蔣小玲還是摸了摸圍巾,果然細緻綿軟,手感很好,那美麗的*澤比春天的花朵還鮮豔。導購小姐說,這是澳州產的羊絨圍巾,今年賣得最好。
蔣小玲無精打采地離開商場,心裡失望透了。她一邊走一邊想圍巾,忽然有個想法躍上心頭——她可以在學校撿飲料瓶賣錢,說不定就能湊夠買圍巾的錢呢。
她為自己的這個想法感到興奮。
蔣小玲平時住校,一週才回一次家。這天放學吃過飯後,趁著班裡沒人,蔣小玲鼓足勇氣去教室後面的灰鬥裡撿瓶子。只見那裡橫七豎八地躺著好幾只飲料瓶,蔣小玲忙高興地彎腰去撿,忽然,身後響起*陽怪氣的口哨聲,蔣小玲一驚,回頭見是胖男生張承虎。蔣小玲臉紅心跳,仍舊低下頭撿瓶子。張承虎怪聲怪氣地問,蔣小玲,你在幹什麼。蔣小玲沒有理他,拎著袋子走出了教室,剛走到教室門口就聽見後邊傳來他稀里嘩啦的笑聲。
蔣小玲心裡有些難過,但想想那條漂亮的紅圍巾,這些不好的情緒轉瞬即逝了。
那天晚自習後,蔣小玲拎著一袋子塑料瓶回了寢室。室友邵娟立即掩鼻子反對,這是垃圾啊,有病菌。蔣小玲的臉又紅了,她趕快拎著放置到衛生間一角。直到第二天,她和打掃衛生的趙阿姨商量,才把那袋塑料瓶放在趙阿姨放置工具的貯藏室裡。趙阿姨誇蔣小玲說,現在像你這樣懂事的孩子可不多啊。
漸漸地,班裡同學都知道她撿瓶子了,大多數同學都沒有笑話她。蔣小玲發現,他們不再到處扔空瓶子,而是悄悄地放到她的塑料袋裡。剛開始,她很不好意思,再後來,她會大方地有禮貌地說聲謝謝,內心裡洋溢著小小的溫暖。
蔣小玲的兩個好朋友很多次關心地問,你現在很困難嗎?用不用我們幫你?蔣小玲搖*,神祕地一笑。
蔣曉林第一次賣廢品的收入是11元錢,她把那11元錢放在口袋裡,又緊緊捏著口袋,好像怕它飛走似地。她的步子輕快,嘴角不住地綻開小花,她喜滋滋地想,雖然收入很少,但畢竟積少會成多啊,這樣算來,她春節前應該能實現買圍巾的願望啦。
就這樣一點一滴,蔣小玲賣廢品的收入積攢到了85元,再加上她的零用錢,已快夠買一條美麗的紅圍巾了。可就在她即將實現這小小夢想的時候,有一件事情讓她改變了計劃。
是在週一的升旗儀式後,校長在全校師生面前通報了八年級班一位女生家庭的不幸遭遇。就在前天,患有精神*症的女生父親突然犯病,揮*砍向她和弟弟,媽媽為救她姐弟兩個,死死地抱住父親,結果被父親砍成重傷,女生和弟弟受了輕傷,現在她們一家三口,住在兩個醫院裡。她家裡本來就很窮困,現在遇上這樣的事情,更是雪上加霜,也因此,學校號召全體師生向他們捐款,奉獻愛心,幫他們度過難關。
班上的幾名女生聽著聽著就哭了,蔣小玲也哭了。
班裡開始捐款的時候,蔣小玲第一個捐款,120元,正是那條紅圍巾的價格。那天,天很冷,下著雨,但當她把錢放進紅*捐款箱的時候,心裡卻特別溫暖、踏實,這份愛心,那名同學和家人更需要。
蔣小玲想,看來今年給媽媽買不成那條紅圍巾了,但是相信明年冬天,她一定會給媽媽買一條最漂亮的圍巾。
1. 蔣小玲為什麼想送給媽媽一條漂亮的紅圍巾?
答: 。
2. 請從人物描寫的角度品析下面句中加點詞語的表達效果。
⑴蔣小玲的兩個好朋友很多次關心地問,你現在很困難嗎?用不用我們幫你?蔣小玲搖*,神祕地一笑。
答: 。
⑵蔣小玲第一次賣廢品的收入是11元錢,她把那11元錢放在口袋裡,又緊緊捏著口袋,好像怕它飛走似地。
答: 。
3.文章寫蔣小玲想方設法要為母親買一條漂亮的紅圍巾,好不容易湊夠了錢,卻*入八年級班一女生家庭橫遭慘禍,有什麼作用?
答: 。
4.結合全文,談談蔣小玲身上哪些可貴品質值得我們學習和借鑑?
答: 。
【回答】
1. 同學林美琪的媽媽有一條溫暖漂亮的紅圍巾,蔣小玲也想給自己的媽媽買一條這樣的紅圍巾;蔣小玲的媽媽在菜市場勞動,圍上那條暖和又漂亮的紅圍巾,肯定就不怕冷了
2. ⑴神情描寫。傳神地寫出了蔣小玲心裡藏著為媽媽買紅圍巾又不願告訴同學的調皮神情 ⑵動作描寫。生動地寫出了蔣小玲對*苦掙來的11元錢的珍惜,生怕丟失。
3. ⑴豐富了文章的內容,使蔣小玲由愛親人(媽媽)上升到愛他人,愛社會,深化了文章的主題(中心)。
⑵結構上使情節的發展一波三折,跌宕起伏,增強了讀者的閱讀興趣。(2分,意合即可)
4.值得學習和借鑑的品質:(1)孝敬長輩(母親);(2)用誠實勞動實現個人願望;(3)認定正確的事就堅持去做,不達目的不放棄; (4)大愛情懷,愛親人,更愛他人和社會。
知識點:現代文學類文字閱讀
題型:現代文閱讀
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