(2012*卷)29.(18分)為研究細胞*素的生理作用，研究者將菜豆幼苗製成的*條*入蒸餾水中(圖1)....

問題詳情：

(2012*卷) 29. (18分)

為研究細胞*素的生理作用，研究者將菜豆幼苗製成的*條*入蒸餾水中(圖1).對*條的處理方法及結果見圖2.

（1） 細胞*素是一種植物激素。它是由植物體的特定部位____________，再被運輸到作用部位，對生長髮育起____________作用的____________有機物。

（2）製備*條時除去根系和幼芽的主要目的是____________，*條*在蒸餾水中而不是營養液中培養的原因是____________。

（3）從圖2中可知，對*條進行的實驗處理包括____________________________________。

（4）在實驗I中，對A葉進行實驗處理，導致B葉________________________。該實驗的對照處理是____________________________________。

（5）實驗III、IV的結果表明，B葉的生長與A葉的關係是: ________________________。

（6）研究者推測“細胞*素能夠引起營養物質向細胞*素所在部位運輸”。為*此

推測，用圖1所示*條去除B葉後進行實驗，實驗組應選擇的*作最少包括____________

(填選項前的符號).

       a．用細胞*素溶液塗抹A1葉              b．用細胞*素溶液塗抹A２葉

       c．用14C-澱粉溶液塗抹A1頁                  d. 用14C-澱粉溶液塗抹A2頁

e.用14C-氨基*溶液塗抹A2葉                 f.用14C-細胞*素溶液塗抹A2葉

g.檢測A1葉的放**強度

【回答】

29.

(1)產生   調節 微量的

(2)減少內源激素的干擾             外來營養物質會對實驗結果造成干擾

(3)用細胞*素分別處理A、B葉片；不同*條上去除不同數目的A葉

(4)生長受抑制 用蒸餾水同樣處理A葉

(5)A葉數量越少，B葉生長越慢

(6)a、e、g

解析：

（1）考察植物激素的概念，識記類知識。

（2）考察實驗探究能力，進行對照實驗必需遵循單一變數原則，保*無關變數相同而適宜，以減少無關變數對實驗結果的干擾。讀懂題意，依題作答，從題幹可知，自變數為細胞*素，B葉面積相對值為因變數，其他則為無關變數，除去根系和幼芽，是因為根系和幼芽能夠合成生長素等激素，因此除去可以減少根系和幼芽產生的植物激素對實驗結果乾擾；*條*在蒸餾水中而不是營養液中，比較兩者的不同在於後者含有各種營養物質，外來的營養物質會對實驗結果造成干擾。

（3）考察實驗探究能力，分析實驗處理方法，可以用比較分析法。對比Ⅰ、Ⅱ組可知不同點在於用細胞*素分別處理A、B葉片，對比Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ組可知不同點在於不同*條上去除不同數目的A葉。

（4）考察實驗探究能力，分析實驗結果和對照處理方法。據Ⅰ組的實驗結果可知，實驗處理結果是B葉面積相對值更小，說明B葉的生長受抑制。對照處理的方法包括空白對照，如果用溶液處理，則對照組為單純溶劑處理，所以應該為用蒸餾水同樣處理A葉。

（5）考察實驗探究能力，分析實驗結果。對比Ⅲ、Ⅳ組的實驗可知，Ⅳ組的A葉片數少，而實驗結果不管對照組還是實驗組，Ⅳ組的B葉面積相對值更小，說明A葉數量越少，B葉生長越慢。

（6）考察實驗探究能力，能夠簡單設計實驗。據實驗目的“細胞*素能夠引起營養物質向細胞*素所在部位運輸”，通讀選項，可知g一定要選，因為只有g是檢測因變數，根據g，可推出，A1葉塗細胞*素，A2葉塗被標記的營養物質。

知識點：植物生命活動的調節

題型：綜合題