現代文閱讀（15分）推拿畢飛宇沙復明在前廳嚼*，王大夫站在“沙宗琪盲人推拿中心”的門口，大聲喊了一聲“沙老闆”...

問題詳情：

現代文閱讀（15分）

推拿

畢飛宇

沙復明在前廳嚼*，王大夫站在“沙宗琪盲人推拿中心”的門口，大聲喊了一聲“沙老闆”。王大夫到底走過碼頭，他沒有喊“老同學”，而是把“沙老闆”這三個字喊得格外有聲勢。沙復明從裡頭出來，一來到門口就開始和王大夫寒暄。

沙老闆和王大夫的寒暄很有節制，也就是一兩分鐘，沙復明就把王大夫帶到休息區去了。休息區裡鴉雀無聲。不過王大夫感覺得出來，休息區坐滿了人，所有的人都站了起來。王大夫愣了一下，笑著說：“開會吧？”沙復明說：“開會一般在星期一，今天是業務學習。”王大夫說：“正好啊，我也來學習學習。”沙復明笑著說：“老同學開玩笑了——抽空你還得給他們講講。現在的教育馬虎得很，一代不如一代，沒法說，跟我們那時候沒法比了。”王大夫笑出聲來，同時也聽出門道來了，當著全體員工的面，沙復明給了王大夫十足的臉面。王大夫沒順著杆子往上爬，而是笑著說：“沙老闆客氣了。沙老闆的理論和實踐都是一流的。”沙復明不在意人家誇他的手藝，卻在意人家誇他的“理論”。他非常在意自己是一個“有理論”的人。沙復明就笑。王大夫這樣說倒也不是拍沙復明的馬屁，沙老闆的確有手段。短短的幾分鐘，王大夫已經“看”出來了，生意不論大小，沙復明拾掇得不錯，有規有矩，有模有樣。王大夫放心了。作為一個打工的，王大夫喜歡的事情有兩樣，規矩，還有模樣。

王大夫的感覺是對的。“沙宗琪盲人推拿中心”有一個特徵，不只是做生意，業務培訓抓得特別緊。這也是沙復明別出心裁的地方了。培訓是假，管理才是真。一般來說，上午十點左右都是推拿中心生意清淡的時候。沙復明打工的那會兒，經常利用這樣的機會睡個回頭覺。說起上班時睡覺，盲人最方便的地方也就在這一點了。如果你是一個正常人，一閉上眼別人就看出來了。可是，盲人就不一樣了，只要坐下來，腦袋一靠就過去了，誰也看不出來。沙復明當年就意識到這一點了，暗地裡給自己提出了一個嚴要求：哪一天自己要是當上了老闆，絕對不能讓員工在推拿中心睡覺，這個現象必須杜絕。客人都是有眼睛的，如果員工們都在打瞌睡，他們所看到的絕不是懶散，而是生意上的蕭條。反過來，利用空閒的時候開開會，探討探討業務，前廳的精氣神就不一樣，是精益求精的氣象。氣象很重要，它是波浪，能夠一傳十，十傳百。沙復明是打工仔出身，知道打工生活裡頭的ABC，回過頭來再做管理，他的手段肯定就不一樣。他知道員工們的軟肋在哪裡。所謂管理，嗨，說白了就是抓軟肋。

沙復明帶領著王大夫在推拿房裡走了一遍，每一個房間都走到了。王大夫對沙復明的盤子已估摸出來了，十三四個員工，十七八張床，不算大，可也不算小了。如果王大夫的資金沒有被套住，他的店差不多也能有這樣的模樣。這麼一想王大夫就難受起來了，手指頭的關節噼裡*啦又是一陣響。

最後一個房間看完了，沙復明後退了一步，把推拉門關上了。王大夫知道，關鍵的時刻來到了，談話馬上就走入了正題。沙復明的語調是抒情的，意思是，老同學來助陣，他由衷的高興，由衷的歡迎，所談的內容卻是平等。王大夫懂沙復明的意思，雖說是老同學，他王大夫在這裡和別人一樣，沒有任何的特殊*。王大夫乾脆把話挑明瞭，輕聲說：“這個，老闆放心，我打工也不是一天兩天了。”既然王大夫把話都說到這兒了，沙復明就搓了搓手，說：“那你就去添置一點東西，生活必需品什麼的，我馬上打電話到宿舍去，給你清理床位。”王大夫拍了拍沙復明的肩膀，沙復明也拍了拍王大夫的肩膀。沙復明提高了聲音，說：“沙宗琪推拿中心歡迎你。”

王大夫側過腦袋，不解了，明明是“沙復明推拿中心”，沙復明為什麼要說“沙宗琪推拿中心”呢？

“是這樣，”沙復明解釋說，“這個店是我和張宗琪兩個人合資的。我一半，他一半，可不就是‘沙宗琪’了麼。”

“張宗琪是誰？”

“我在上海認識的一朋友。”

“他現在在哪兒？”

“在休息廳呢。”

“我還沒去看望人家呢。”王大夫說。

“沒事，”沙復明說，“時間長著呢。什麼人家我家的，我跟他一個人似的——他在開會。”

王大夫仰起頭，做了一個“哦”的動作，卻沒有發出聲音來。心裡頭似乎鬆動一些了。

（節選自第八屆茅盾文學獎獲獎作品《推拿》，有刪改）

8．下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）

A．王大夫的推拿手藝非常好，但因為自己資金緊張，不得已來到自己同學沙復明的推拿店打工，儘管心有不滿卻也無可奈何。

B．沙復明帶王大夫來到休息區後，當著休息區的全體員工的面鄭重地對王大夫說“抽空你還得給他們講講”，主要是為了表達自己對員工技藝的不滿。

C．儘管沙復明的推拿店不算大，有十三四個員工，十七八張床，然而他拾掇得有條有理，有規有矩，這表明沙復明是個懂管理的人。

D．沙復明對推拿店嚴格管理，他經常在上班的時候對員工進行業務培訓，一方面是為了防止盲人推拿師在上班期間睡覺，另一方面是為了提高員工的業務水平。

E．小說通過對沙復明和王大夫兩位盲人推拿師形象的塑造，真實地展現了他們體現世態人情的日常生活，揭示出他們敏感、細膩而又獨特的內心世界。

9．文章開頭部分，王大夫為什麼不稱呼沙復明“老同學”，而是把“沙老闆”三個字喊得格外有聲勢？請簡要分析。（4分）

10．文章結尾處，為什麼王大夫“心裡頭似乎鬆動一些了”？請結合文字探究其中的原因。（6分）

【回答】

8．CE

9．

①沙復明雖然是王大夫的老同學，但現在更重要的身份是“沙宗琪盲人推拿中心”的老闆；②王大夫將要在沙復明的推拿中心打工，稱呼“沙老闆”顯得鄭重其事，表明了他的重視；③滿足裡沙復明的自尊心。（每點2分，答出兩點得4分。）

10．

①王大夫和沙復明是同學，現在迫於生計，王大夫不得已要到沙復明的店裡打工，還要稱呼沙復明為“老闆”，心理上應該有些不平靜，不舒服的；當他“看”到沙復明的店被打理得很好，想到如果自己的資金沒有被套住，自己的店也差不多有沙復明的店的規模時，感到很難過，把手指頭關節捏得**響。（3分）②然而，沙復明介紹了店老闆的情況後，王大夫得知沙復明的店是合資的，沙老闆也只是二分之一老闆。他心裡知道了，沙復明的情況並不一定比自己開店好，因此傷感情緒有所緩解，所以“心裡頭似乎鬆動一些了”。（3分）

【解析】

8．

試題分析：A項“心有不滿”無中生有。B項“鄭重地對王大夫說”與原文不符，從文中可以看出沙復明是笑著說的，不是“鄭重地”說的，而且“主要是為了表達自己對員工技藝的不滿”的說法也不恰當，沙復明這樣說的目的主要是給足王大夫面子。D項“為了提高員工的業務水平”錯，從文中可以知道，他是在上班期間生意清淡的時候對員工進行培訓，培訓是假，管理才是真，這樣推拿店會顯得有精神。

考點：分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級為分析綜合C。

9．

試題分析：解答本題要首先把“老同學”和“沙老闆”的不同區分開。“老闆”是一個敬詞，稱呼“沙老闆”，一是顯得尊重，二是沙復明就是“沙宗琪盲人推拿中心”的老闆，三是滿足沙復明的自尊心。

考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合CC。

10．

試題分析：本題考查對人物心理活動的分析。王大夫到沙復明的店裡打工，還要稱呼沙復明為“老闆”，心理上應該有些不平靜，不舒服的；當他“看”到沙復明的店被打理得很好，想到自己時，感到很難過；當得知沙復明的店是合資的，所以“心裡頭似乎鬆動一些了”。要抓住王大夫的心理變化分析，結合文字內容應做到有理有據。

考點：對作品進行個*化閱讀和有創意的解讀。能力層級為探究F。

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀