閱讀下面的文言文，完成8～11題。王樸字文伯，東平人也。少舉進士，為校書郎，依漢樞密使楊邡。邡與王章、史弘肇等...

問題詳情：

閱讀下面的文言文，完成8～11題。

王樸字文伯，東平人也。少舉進士，為校書郎，依漢樞密使楊邡。邡與王章、史弘肇等有隙，樸見漢興日淺，隱帝年少孱弱，任用小人，而邡為大臣，與將相交惡，知其必亂，乃去郡東歸。

周世宗鎮澶州，樸為節度掌書記。世宗即位，遷比部郎中。世宗新即位，銳意征伐，已擾群議，親敗劉於高平，歸而益治兵，慨然有平一天下之志。數顧大臣問治道，選文學之士徐臺符等二十人，使作《為君難為臣不易論》及《平邊策》，樸在選中。而當時文士皆不欲上急於用武，以謂平定僭亂，在修文德以為先。惟樸等言用兵之策，謂*淮為可先取。世宗雅已知樸，及見其議論偉然，益以為奇，引與計議天下事，無不合，遂決意用之。顯德三年，徵淮，以樸為東京副留守。還，拜戶部侍郎、樞密副使，遷樞密使。

世宗之時，外事征伐，而內修法度。樸為人明敏多材智，非獨當世之務，至於*陽律歷之法，莫不通焉。樸*剛果，又見信於世宗，凡其所為，當時無敢難者，然人亦莫能加也。世宗徵淮，樸留京師，廣新城，通道路，壯偉巨集闊，今京師之制，多其所規為。其所作樂，至今用之不可變。其陳用兵之略，非特一時之策。至言諸國興滅次第雲：“淮南可最先取，並必死之寇，最後亡。”其後宋興，平安四方，惟並獨後服，皆如樸言。

六年春，世宗遣樸行視汴口，作斗門，還，過故相李谷第，疾作，僕於坐上，舁歸而卒，年五十四。世宗臨其喪，以玉鉞叩地，大慟者數四。贈侍中。

（選自《新五代史・周臣傳》，有刪節）

8．對下列句子加點字的解釋，不正確的一項是

    A．歸而益治兵                           治：治理

    B．數顧大臣問治道                       顧：召集

    C．以謂平定僭亂                         僭：超越本分

    D．世宗臨其喪                           臨：面臨

9．以下六句話，分別編為四組，全都直接表現王樸“明敏而多材智”的一組是

    ①知其必亂，乃去郡東歸

    ②其陳用兵之略，非特一時之策

    ③外事征伐，而內修法度

④至於*陽律歷之法，莫不通焉

⑤世宗臨其喪，以玉鉞叩地，大慟者數四

⑥凡其所為，當時無敢難者

    A．①②③           B．①②④           C．②④⑥           D．②⑤⑥

10．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是

A．王樸很有*眼光。他最初依附樞密使楊邡，後來發現隱帝任用小人，而楊與將相關係不好，料知混亂必然要發生，就離開了他。

B．王樸在眾文士主張興修文教的情況下，主張用武，得到世宗的賞識，並被派征伐*淮，回來後，被提拔為戶部侍郎。

C．王樸不僅多才多藝，精通哲學、音律、曆法，還善於搞城市建設，他規劃京師規制，將開封改造得大路通暢，壯偉巨集闊。

D．王樸視察汴河口，返回時到原來的丞相李谷家拜訪，發病，倒在座位上，回家後就逝世了。世宗傷心地用玉鉞觸地。

11．把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）世宗雅已知樸，及見其議論偉然，益以為奇，引與計議天下事，無不合，遂決意用之。

  譯文：                                                                     

（2）樸*剛果，又見信於世宗，凡其所為，當時無敢難者，然人亦莫能加也。

譯文：                                                                      

【回答】

8．D（應為“憑弔”）

9．B（③說的是世宗，與王樸無關；⑤世宗悲痛，說明兩人關係密切。不能作為王樸明敏才智的*；⑥是說人們對王樸*格剛毅果斷的反映。與王樸明敏才智無關）

10.B（張冠李戴。征伐*淮的是世宗。王樸當時做東京副留守，留守京師）

11．（1）周世宗從前就瞭解王樸，看到他高妙的論述後，更加認為他有奇才，召來他一同商討天下大事，都符合自己的想法，於是決心採用他的建議。（“雅”“偉”“益”各l分，句子大意2分，共5分）

（2）王樸*格剛毅果斷，又被世宗所信任，凡是他所做的事情。當時沒有誰敢責備的，然而也沒有誰能能超過他。（“見信於”翻譯出被動句特點1分，“難”“莫”各1分，句子大意2分，共5分）

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