被授予“國家傑出貢獻科學家”榮譽稱號的錢學森認為,他的人生受益於中學教育。他常常深情地回憶自己的中學生活:化學...
問題詳情:
被授予“國家傑出貢獻科學家”榮譽稱號的錢學森認為,他的人生受益於中學教育。他常常深情地回憶自己的中學生活:化學教師特別重視化學實驗和培養學生對科學的興趣,化學實驗室隨時開放,學生進出自由,我那時做了許多實驗。生物教師常帶領學生去野外採集標本,教學生解剖蜻蜓、蚯蚓和青蛙,我用在野外抓到的蛇製作了標本。有一位數學教師在給學生的測驗評分時獨出心裁,出5道題,學生都答對了,但解法平淡,只給80分;如果答對4道,但解法富有新意,就給100分,還另加獎勵。*、開拓、創新的學校文化深深地感染著每一個學生。
進入新世紀,圍繞推進素質教育,培養創新型人才,各地進行了新的探索:課程超市、創意集市、探究*學習、名家講壇……取得了豐碩成果。在中學教育改革不斷深化的今天,錢學森的中學學習經歷可以為我們提供啟迪。
(1)結合材料,運用文化創新作用的知識,說明教育創新對培養人才的意義。
(2)結合材料,就教育創新擬定兩條公益廣告詞,要求主題鮮明、朗朗上口,每條限15個字以內。
【回答】
(1)創新是文化富有生機和活力的重要保*。文化創新推動實踐發展、文化繁榮和創新人才培養。教育創新促進了*、開拓、創新的學校文化的形成和發展,有利於激發學生的求知慾望、*意識、創新精神,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,促進人的全面發展。
(2)如:創新托起*夢;知識改變人生,創新成就夢想。(*須圍繞教育創新的主題,符合題目要求即可)
【解析】(1)本題以教育改革為背景材料,考查學生調動和運用所學文化創新作用的知識,分析說明教育創新對培養人才的意義。解答時,首先回答創新的重要*,創新是文化富有生機和活力的重要保*;然後回答文化創新的作用:推動社會實踐的發展,促進民族文化的繁榮;優秀文化可以塑造人生;同時還要結合教育創新對學生培養的現實意義去組織*,有利於激發學生的求知慾望、*意識、創新精神,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,促進人的全面發展。
(2)此題是一道開放*試題,要求就教育創新擬定兩條公益廣告詞,回答時,*不固定,只要圍繞教育創新去擬定,並儘量結合當今的熱點形勢和學生實際,且言之有理,主題鮮明、朗朗上口即可得分。如:創新托起*夢;知識改變人生,創新成就夢想。
知識點:文化的傳承與創新 文化創新
題型:簡答題
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