小溪用如圖*所示的實驗裝置探究“水沸騰時溫度變化的特點”。（1）某時刻溫度計的示數如圖*所示，此時的水溫為　 ...

問題詳情：

小溪用如圖*所示的實驗裝置探究“水沸騰時溫度變化的特點”。

（1）某時刻溫度計的示數如圖*所示，此時的水溫為　   　℃。

（2）當水沸騰時，小溪觀察到水中出現大量上升、變　   　的氣泡，水溫　   　（填“繼續升高”或“保持不變”）。

（3）小溪又將裝有某種固體粉末的試管放在實驗中的沸水中加熱，並根據記錄的實驗資料繪製了試管內物質的溫度隨時間變化的圖象，如圖乙所示，由圖象可知：

①該物質屬於　   　（填“晶體”或“非晶體”）。

②在t1～t2過程中，該物質的內能　   　（填“增大”、“減小”或“不變”）。

③該物質在　   　（填“固態”或“液態”）時的吸熱能力更強。

【回答】

（1）62；（2）大；保持不變；（3）①晶體；②增大；③液態。

【分析】（1）溫度計讀數時，先確定是零上還是零下，認清分度值，再讀數。

（2）溫度計是利用液體熱脹冷縮的*質製成的，沸騰前氣泡上升過程體積減小，沸騰時氣泡上升過程體積不斷增大；液體沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個不變的溫度是液體的沸點。

（3）①根據晶體熔化過程中溫度保持不變的特點分析；

②晶體熔化的特點：不斷吸熱，溫度保持不變，但內能增加。

③由圖象知，物質從固態變為液態，狀態變化，質量不變，在加熱條件相同的條件下，該物質熔化後升溫比熔化前升溫緩慢了，根據Q＝cm△t，Q、m相同，液態時△t小，c越大。

【解答】解：

（1）溫度計的分度值是1℃，此時是零上，液柱上表面對準了60℃上面第2個小格處，示數為62℃。

（2）溫度計是利用液體熱脹冷縮的*質製成的，水沸騰時，觀察到燒杯內產生大量氣泡並不斷上升、體積變大；水開始沸騰，沸騰時水不斷吸收熱量，水溫保持不變；

（3）①由圖乙知，該物質在熔化過程中溫度保持不變，所以為晶體；

②在t1～t2過程中，即晶體在體熔化過程中，不斷吸熱，溫度保持不變，但內能增大；

③物質從固態變為液態，狀態變化，質量不變，在加熱條件相同的條件下，由圖象知，該物質熔化後升溫比熔化前升溫緩慢了；即Q、m相同，液態時△t小，根據Q＝cm△t可知，該物質液態時比熱容大於固態時比熱容，說明該物質液態時吸熱本領強。

【點評】有關晶體的熔化及液體的沸騰實驗，均需探究溫度隨時間的變化，所以都用到溫度計和秒錶，晶體在熔化過程中吸熱溫度保持不變，液體在沸騰過程中吸熱溫度保持不變，這也是二者在圖象上的類似之處。

知識點：汽化和液化

題型：實驗,探究題