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材料一 秦始皇和李斯是秦帝國締造者,他們的治國思想秉承了法家傳統,是以“法”治國主張的信奉者、實踐者。秦帝國的...

練習題2.16W

問題詳情:

材料一 秦始皇和李斯是秦帝國締造者,他們的治國思想秉承了法家傳統,是以“法”治國主張的信奉者、實踐者。秦帝國的...

材料一  秦始皇和李斯是秦帝國締造者,他們的治國思想秉承了法家傳統,是以“法”治國主張的信奉者、實踐者。秦帝國的立法指導思想以“爭強”、“治民”和“帝王之具”為指南。秦始皇之“法”:“誹謗者,族誅”,“以古非今者,族誅”,“偶語詩書者,棄市”。秦始皇二十年,“荊軻為燕太子丹刺秦王,後誅軻九族,其後恚恨不已,復夷軻之一里,一里皆滅”。

——摘編自《也談先秦*思想中的“法”》

材料二  羅馬帝國經由羅馬共和國蛻變而來,憑藉的不僅是“使羅馬四鄰畏服的精兵”,更有使羅馬內部安定的良法”。羅馬統治者也時常表現出加強君主*權力的傾向,但統治者的名分與統治的理論卻依舊在很大程度上以自然法思想為歸依,而人*平等、個*利保障、權力的合法*及對權力的制約等則構成了這種思想的核心。在法治實踐方面,如,在涉及基督徒基於信仰而反對皇帝崇拜事件時,圖拉真指示其部下:只要抓獲罪*確鑿的基督徒即可懲辦,但有悔改表現則可寬恕,同時要防止誣告株連,否則便有違於時代精神。羅馬帝國法治實踐的一件大事是羅馬公民權在帝國範圍內的實現。

——摘編自《論法律價值取向與*穩定》

材料三  根據1954、1975、和1978年三部憲法的規定,只有全國人大才享有制定法律的職權。1982年憲法根據歷史經驗和現實需要,擴大了全國人大常委的立法權,對二者的立法許可權作了具體劃分。建國以來,我國頒佈的各種重要的法規近兩千件,但總的說來還是不健全不完備。

——《論我國新時期的經濟立法》

(1)根據材料一、二並結合所學,分析古代秦帝國和羅馬帝國重視法律治國的歷史背景。

(2)根據材料一、二並結合所學知識,簡要分析法治實踐對秦帝國和羅馬帝國統治的延續所起作用不同的原因。

(3)根據材料三並結合所學知識,說明新時期擴大全國人大常委立法權的意義。

【回答】

(1)背景:商鞅變法形成了秦國重法傳統;秦國曆代統治者厲行法治效果明顯;秦帝國初建,各種反對勢力依然存在。羅馬自共和國時期就形成了良好的法律傳統;羅馬帝國統治者信奉自然法思想;法治實踐在羅馬歷史上取得了良好的效果等。

(2)秦:統治者主嚴刑酷法,激化了階級矛盾,加速了秦帝國的覆亡。羅馬:羅馬法律相對寬鬆,並作適時調整,這對緩和社會矛盾起到了積極的作用,有效地維護了羅馬帝國的統治。(其他*言之成理亦可

(3)意義:有利於建立多層次的立法體制;推動社會主義法制建設:有利於推動新時期經濟建設

【詳解】

(1)背景,根據材料一“治國思想秉承了法家傳統……秦帝國的立法指導思想”、材料二“更有使羅馬內部安定的良法……加強君主*權力的傾向……以自然法思想為歸依……羅馬帝國法治實踐的一件大事是羅馬公民權在帝國範圍內的實現”並結合所學從商鞅變法、重法傳統、法治效果、反對勢力、法律傳統、自然法思想、法治實踐等方面分析古代秦帝國和羅馬帝國重視法律治國的歷史背景。

(2)原因,根據材料一“爭強、治民、帝王之具……誹謗者,族誅……偶語詩書者,棄市”、材料二“以自然法思想為歸依……羅馬公民權在帝國範圍內的實現”並結合所學知識從秦嚴刑酷法、激化矛盾、羅馬法寬鬆調整、緩和矛盾等方面簡要分析法治實踐對秦帝國和羅馬帝國統治的延續所起作用不同的原因。

(3)意義,根據材料三“1982年憲法根據歷史經驗和現實需要,擴大了全國人大常委的立法權”並結合所學知識從立法體制、法制建設、經濟建設等方面說明新時期擴大全國人大常委立法權的意義。

知識點:古今中外法律、法治、反腐

題型:綜合題