照玄上人詩集序                      ...

問題詳情：

                           照玄上人詩集序

                                    （明）劉基

  予初來杭時，求士於鄭希道先生，先生為餘言照玄上人之為詩，雄俊峭拔，近世之以能詩名者，莫之先也。餘素知鄭君善鑑而言不過，心常懷之。及訪於杭人，無能言上人之能詩者，心竊怪之。及餘徙居白塔之下，而上人乃住持萬松嶺之壽寧寺，於是始得遍觀其所為詩 。蓋浩如奔濤，森如武庫，峭如蒼松之棲縣崖，凜乎其不可攀也，而憂世感時之情，則每見於言外。嗚呼。是宜不以詩聞於杭之人矣。

  夫詩何為而作哉。情發於中而形於言。《國風》、二《雅》列於《六經》，美刺風戒，莫不有裨於世教。是故先王以之驗風俗、察治忽，以達窮而在下者之情，詞章云乎哉。後世太師①職廢，於是夸毗戚施②之徒，悉以詩將其諛，故溢美多而風刺少。流而至於宋，於是誹謗之獄興焉，然後風雅之道掃地而無遺矣。今天下不聞有禁言之律，而目見耳聞之習未變，故為詩者，莫不以哦風月、弄花鳥為能事，取則於達官貴人，而不師古；定輕重於眾 人，而不辨其為玉為石。惽惽怓怓③，此倡彼和更相朋附轉相詆訾而詩之道無有能知者矣。然則上人之不以詩稱於今之人，不亦宜哉。

  嗚呼。有伯樂而後識馬，有匠石而後識梧檟③。自古以及於今，伯樂幾人？匠石几人耶？抱奇材而不遇以泯死者不少矣。予既重上人之詩，而又悲夫人之不知鄭先生之為伯樂、匠石也，故為序其端焉。

                                                           （選自《誠意伯文集》）

【注】①太師：古代樂官之長。②夸毗(pí)戚施：比喻諂諛獻媚的小人③惛(mǐn)惛怓怓（náo）：惛，糊塗；怓：吵鬧。③梧檟（jiǎ）：梧桐與山楸，比喻人才。

5．  下列句中加點詞語的解釋，不正確的一項是(    )

A．  峭如蒼松之棲縣崖                  縣：通“懸”，陡峭

B．  是故先王以之驗風俗                 驗：考察

C．  流而至於宋                         流：流傳

D．  故為序其端焉                      端：原委

6．下列各組句子中，加點字意義和用法相同的一項是(      )

A．則每見於言外                       三人行，則必有我師

B．悉以詩將其諛                       願以十五城請易璧

C．定輕重於眾 人                       州司臨門，急於星火

D．有伯樂而後識馬                     死而有知，其幾何離

7．下列用“/”給文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(       )

此倡彼和更相朋附轉相詆訾而詩之道無有能知者矣

A．此倡彼和更相朋/附轉相詆訾/而詩之道/無有能知者矣

B．此倡彼和更相朋/附轉相詆/訾而詩之道/無有能知者矣

C．此倡彼和/更相朋附轉/相詆訾/而詩之道無有能知者矣

D．此倡彼和/更相朋附/轉相詆訾/而詩之道無有能知者矣

8．簡要概括照玄上人的詩不為世人所知的原因。（3分）

答：                                                                                

9．把文言文閱讀材料中劃線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

（1）先生為餘言照玄上人之為詩，雄俊峭拔，近世之以能詩名者，莫之先也。（4分）

譯文：                                                                             

（2）於是誹謗之獄興焉，然後風雅之道掃地而無遺矣。（3分）

譯文：                                                                              

（3）抱奇材而不遇以泯死者不少矣。（3分）

譯文：                                                                             

【回答】

D（端：事物的開端，這裡指詩集的開頭。）

B（都為介詞，用；A項連詞，錶轉折/連詞，表承接；C項介詞，根據/於：介詞，比；D項連詞，表承接/連詞，表假設。）

D

①憂世感時的情感常常顯於言辭之外；②社會中美刺諷諫傳統不再保留。（答對1點給2分，答對2點給3分）

（1）鄭先生對我說起照玄上人寫詩，（詩風）雄俊峭拔，近代以擅長寫詩而出名的人，沒有人超越他。（評分點：為詩，作詩；詩、名，名詞作動詞；莫之先，賓語前置）

（2）於是誹謗的案件開始出現，自那以後，詩歌創作的“風雅”美刺傳統就一掃而光。（評分點：獄：案件；興，出現；道，風尚、傳統）

（3）那些懷抱奇特本領而不被重用一直到死的人物，已經消失不少了。（評分點：材，本領；遇，被重用，泯死，消失，死的意思）

知識點：散文類

題型：文言文閱讀