小文同學通過以下的實驗過程,探究光的反*規律.【提出問題】光的反*光線與入*光線的位置有什麼關係?【設計與進行...
問題詳情:
小文同學通過以下的實驗過程,探究光的反*規律.
【提出問題】光的反*光線與入*光線的位置有什麼關係?
【設計與進行實驗】
(1)如圖*所示,把一可沿ON摺疊的白*硬紙板(作光屏)豎立在水平放置的平面鏡上,使一束光緊貼硬紙板*向鏡面上的O點.
(2)當一束光貼著左側紙板沿AO方向*到O點時,在右側紙板上能看到反*光線OB.實驗時,在紙板前不同方位都能看到光的傳播途徑,這是因為光在光屏上發了 反*.
(3)讓光線逆著BO的方向*向鏡面O點,會發現反*想沿著OA方向*出,這表明:在光的反*現象中,光路具有 *.由(2)、(3)能發現反*光線與入*光線在同一平面內.[來源:學*科*網Z*X*X*K]
(4)若將右側紙板向後折轉一定的角度,則在右側紙板上 (選填“能”或“不能”)看到反*光線.
(5)再如圖乙所示,若將紙板傾斜,讓光線仍貼著紙板沿AO方向*向鏡面,則右側紙板上
(選填“能”或“不能”)看到反*光線.
【實驗中提到新的問題】
(4)、(5)中反*光線存在嗎?若存在,*向哪個方向呢?是否還是與入*光線共面呢?
【繼續實驗】在圖乙中過O點垂直於鏡面立一根鉛筆OM,仍以(5)中那條入*光線為入*光線,將紙板再豎立起來旋轉紙板,使入*光線與OM共面,再移開鉛筆,此時在紙板同一平面上呈現出反*光線.
【分析與論*】
(1)為了探究反*光線與入*光線的位置關係,過入*點作與鏡面垂直的一條直線(用虛線)很有必要,我們物理學中把這根線叫做法線.
(2)經過多次實驗發現,在光的反*中,反*光線中,反*光線、法線、入*光線都在 .
【評估與交流】探究出上述光的反*規律以後,小文
同學在如圖*所示中作出了法線,讓光線貼著紙板沿
AO法線*向鏡面,反*光線沿OB方向*出.測量出
兩個角的大小都是40°,於是繼續補充光的反*規律,
得出結論:光反*時,入*角等於反*角.現請你對他這樣得出的結論及正確*作出評價:
① ;② .
【回答】
設計與進行實驗】(2)漫;(3)可逆;(4)不能;(5)不能;
【分析與論*】(2)同一平面內;
【評估與交流】(1)先有入*角後有反*角,應描述為反*角等於入*角;(2)應多次實驗後得出結論,避免結論具有偶然*.
知識點:光的反*
題型:實驗,探究題
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