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器物能穿越時空的阻隔解讀不同時代人類的生活面面。在被遺棄的廢品中,人類與垃圾之 間有著相對固定的關聯模式,甚至...

練習題3.22W

問題詳情:

器物能穿越時空的阻隔解讀不同時代人類的生活面面。在被遺棄的廢品中,人類與垃圾之 間有著相對固定的關聯模式,甚至...

器物能穿越時空的阻隔解讀不同時代人類的生活面面。在被遺棄的廢品中,人類與垃圾之

  間有著相對固定的關聯模式,甚至能追溯到人類群體的特質及其行為習慣。通過分析古人

  的垃圾並從中獲取他們的社會關係與行為習慣,最終將這些文明碎片拼湊出一張社會歷史

  圖景,垃圾考古學便由此誕生。這說明

  ①實踐活動具有社會歷史*特徵  ②事物的變化發展總有規律可循  ③人的認識能夠影響

  物質的屬*  ④科學研究活動具有主動創造*

    A.①②    B.③④    C.①③    D.②④

【回答】

D本題考查規律和實踐的特點知識。題乾材料主要說明人通過把握垃圾與歷史的聯絡,通過科研活動而

  追朔歷史的方法,即垃圾考古學。說明事物的運動、變化和發展有規律可循;人能主動把握事物之間的聯絡

  而拼湊出歷史圖景,說明科學研究活動具有主動創造*,②④人選;實踐的歷史*是指在不同的歷史發展階

  段上,人的實踐內容形式規模和水平各不相同,都受到一定歷史條件的制約。題幹強調人可以把握聯絡而

  追溯歷史,沒有突出實踐內容形式規模和水平的不同,①不符合題意;實踐決定認識,物質第一*,③本身說

  法不科學。選D。

知識點:探索世界與追求真理 求索真理的歷程

題型:選擇題