閱讀下面詩歌登婁山關婁山關，*盤，盤盤入雲天；恰是霜晨雁叫時，未登臨，胸中已迴盪著那壯麗的詩篇。看那漫山紅花...

問題詳情：

閱讀下面詩歌

登婁山關

婁山關，*盤，

盤盤入雲天；

恰是霜晨雁叫時，未登臨，

胸中已迴盪著那壯麗的詩篇。

看那漫山紅花，

想是紅*的鮮血點染；

聽那陣陣林濤，

猶如當年戰鬥的吶喊。

石崖上字跡朗朗，

鐫刻著紅*的誓言：

“*到底！”

似*號，對後人發出召喚！

呵，英雄的紅*，

壯烈的鏖戰！

遵義的紅旗所向披靡，

無敵的勇士氣衝霄漢！

呵，婁山關！

浴著霞光何等尊嚴；

毛主席的詩句為關山增*，

雄偉的關山為紅*立傳。

前有先輩，後有來者，

關山重重，任重道遠；

“而今邁步從頭越”，

鐵流洪濤卷巨瀾！

1.第一節詩的韻腳有：_______________。全詩用的都是__________韻，讀起來朗朗上口。

2.第二節的四行詩，調動了_____覺和_____覺，把眼前的景物與對紅*豐功偉績的回憶和頌揚結合起來，體現了詩歌的形象*。

3.這首詩歌以悲壯凝重的筆觸描繪了紅*勝利跨越婁山關的壯舉，它抒發了紅*怎樣的情懷？

答：_________________________________________________________________

4.這首詩歌把過去、眼前和未來結合在一起寫，氣勢磅礴。試結合“關山重重，任重道遠”談一談我們現在應該如何發揚紅*的精神，為祖國作貢獻。

答：________________________________________________________________

____________________________________________________________________

【回答】

1．【解析】本題考查對韻腳和押韻的理解。韻腳是韻文（詩、詞、歌、賦等）句末押韻的字。韻腳的韻母即為本節詩押的韻。

*：盤、天、篇    ɑn

2．【解析】本題考查對景物描寫角度的理解。“看那漫山紅花”中的“看”是視覺，“聽那陣陣林濤”中的“聽”是聽覺。

*：視    聽

3.【解析】本題考查對詩歌主旨的理解。要結合時代背景，抓住關鍵詩句作答，如“*到底！”“無敵的勇士氣衝霄漢！”

*：它抒發了紅*在長征中不畏艱險的頑強意志和正視困難的*情懷。

4.*（示例）：我們正在求知求學階段，學習中難免遇到困難挫折，比如難記的英語、難懂的數學、難寫的作文，等等，但我們要正視現實，不要悲觀失望，只要意志堅定、信心充足，就一定會成功。放眼未來，成功在向我們招手！

知識點：詩

題型：語言表達