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①我幼時,家對門有條衚衕,又窄又長,九曲八折,望進去深邃莫測。隔街是店鋪集中的鬧市,過往行人都以為這衚衕通向那...

練習題1.45W

問題詳情:

①我幼時,家對門有條衚衕,又窄又長,九曲八折,望進去深邃莫測。隔街是店鋪集中的鬧市,過往行人都以為這衚衕通向那...

①我幼時,家對門有條衚衕,又窄又長,九曲八折,望進去深邃莫測。隔街是店鋪集中的鬧市,過往行人都以為這衚衕通向那邊鬧市,是條難得的近道,便一頭扎進去,彎彎轉轉,直走到頭,再一拐,迎面竟是一堵牆壁,牆內有戶人家。原來這是條死衚衕!好晦氣!凡是走到這兒來的,都恨不得把這面堵得死死的牆踹倒!     ②怎麼辦?只有認倒黴,掉頭走出來。可是這麼一往一返,不但沒抄了近道,反而白跑了長長一段冤枉路。正像俗話說的:貪便宜者必吃虧。那時,只要看見一個人滿臉喪氣從衚衕裡走出來,哈,一準知道是撞上死衚衕了!     ③走進這死衚衕的,不僅僅是行人。還有一些小商小販,為了省腳力,推車挑擔串進來,這就熱鬧了。本來狹窄的道兒常常擁塞;叫車軲轆碰傷孩子的事也不時發生。沒人打掃它,打掃也沒有用,整天土塵蓬蓬。人們氣急時就叫:“把衚衕頂頭那家房子扒了!”房子扒不了,只好忍耐;忍耐久了,漸漸習慣。就這樣,亂亂哄哄,好像它天經地義就該如此。     ④一天,來了一位老者,個子矮小,乾淨爽利,一件灰布長衫,紅顏白鬚,目光清朗,胳肢窩夾個小布包包,看樣子像教書先生。他走進衚衕,一直往裡,可過不久就返回來。嘿,又是一個撞上死衚衕的!      ⑤這位長衫老者卻不同常人。他走出來時,面無懊喪,而是目光閃閃,似在思索,然後站在衚衕口,向左右兩邊光**的牆壁望了望,跟著蹲下身,開啟那布包,包裡面有銅墨盒、毛筆、書紙和一個圓圓的帶蓋的小飯盆。他取筆展紙,寫了端端正正、清清楚楚四個大字:此路不通。又從小盆裡捏出幾顆飯粒,代做糨糊,把這張紙貼在衚衕口的牆壁上,看了兩眼便飄然而去。     ⑥咦,誰料到這張紙一出,立刻出現奇蹟。過路人剛要抄近道扎進衚衕,一見紙上的字,轉身就走,小商販們即使不識字,見這裡進出人少,疑惑是死衚衕,自然不敢貿然進去。衚衕陡然清靜多了。過些日子,這紙條給風吹雨打,殘破了,衚衕裡的住家便想到用一塊木板,依照這四個字寫在上邊,牢牢釘在牆上,這樣就長久地保留下來。      ⑦衚衕自此大變樣了。     ⑧它出現了從來沒見過的情景:有人打掃,有人種花,有孩童玩耍;鳥雀也敢在地面上站一站。逢到一夜大雪過後,猶如一條蜿蜒潔白的帶子,漸漸才給早起散步的老人們,踩上一串深深的雪窩窩。這些飽受市井喧囂的人家,開始享受起幽居的靜謐和安寧來了。     ⑨於是,我挺奇怪,本來這麼簡單的一舉,為什麼許多年裡不曾有人想到?我因此愈加敬重那矮小、不知姓名、肯思索、更肯動手來做的長衫老者了…… (選自《語文報》) 1、選文題目是“長衫老者”,前三段對長衫老者隻字未提,是否離題,為什麼?

品讀下列語句,分析人物形象。

①一天,來了一位老者,個子矮小,乾淨爽利,一件灰布長衫,紅顏白鬚,目光清朗,胳肢窩夾個小布包包,看樣子像教書先生。

②他走出來時,面無懊喪,而是目光閃閃,似在思索,然後站在衚衕口,向左右兩邊光**的牆壁望了望,跟著蹲下身,開啟那布包,包裡面有銅墨盒、毛筆、書紙和一個圓圓的帶蓋的小飯盆。他取筆展紙,寫了端端正正、清清楚楚四個大字:此路不通。又從小盆裡捏出幾顆飯粒,代做糨糊,把這張紙貼在衚衕口的牆壁上,看了兩眼便飄然而去。 3、選文中說“衚衕自此大變樣了”,前後發生了怎樣的“大變樣”?

作者對長衫老者的情感態度發生了怎樣的變化?請結合語句分析。

閱讀本文後,你從長衫老者的行為中獲得怎樣的啟示

【回答】

不離題。寫出衚衕的特點,交代長衫老者出現的場所,描寫進行人、小商販的表現,是為了與下文長衫老者的做法形成對比,從而突出長衫老者不同常人的地方,表現文章主旨。

①外貌描寫,寫出一位衣著樸素、精神抖擻的老者形象。②動作描寫,運用“站” “蹲” “開啟” “取” “展” “寫”等動詞,生動傳神地寫出長衫老者寬厚、大度、肯思索、肯動手、關心世事的熱情的形象。

以前熱鬧、擁塞、土塵蓬蓬、亂哄哄,現在經謐安寧,老人小孩怡然自樂。

“嘿,又是一個撞上死衚衕的!”其中一個“嘿”字突出對老者與其他人一樣貪便宜的鄙夷不屑;“我因此愈加敬重那矮小、不知姓名、肯思索、肯動手來做的長衫老者了……”寫出老者關心他人。關心世事的行為關東了人們的心靈,包含作者的敬仰之情。

示例:勿以善小而不為。有時,應該簡單的舉動,即幫助了別人,也會使自己更加充實,改變現狀,要從我做起,從小事做起。

知識點:現代文學類文字閱讀

題型:現代文閱讀