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奇特的海水鹹度①海洋,奔騰不息。海水,深邃莫測。但口渴者卻不敢問津,因為它有著又鹹又*的苦味。 ②現在科學家已...

練習題2.56W

問題詳情:

奇特的海水鹹度①海洋,奔騰不息。海水,深邃莫測。但口渴者卻不敢問津,因為它有著又鹹又*的苦味。 ②現在科學家已...

奇特的海水鹹度

①海洋,奔騰不息。海水,深邃莫測。但口渴者卻不敢問津,因為它有著又鹹又*的苦味。

 ②現在科學家已經測出,海水有3%左右是食鹽。可別小看這區區的 3%,如果把它全部提煉出來,平鋪在陸地上,陸地的高度將要增加120多米,這是多麼巨大的數量啊!

③除了食鹽外,海洋中還含有100萬億噸鎂,600萬億噸鉀,88萬億噸銅,58億噸鎳,40億噸鈾,這樣看來,海洋又是礦物的大倉庫。

④其實,海水並不是一開始就充滿鹽分,它最初和*河湖水一樣,也是含鹽量很少的淡水。但地球的水總是在不停地運動,不停地迴圈。有人曾做過這樣一項測試:單單每年從海灣表面蒸發掉的水分,就達到1億噸。這麼多的水又會變成雨,降到陸地的每個角落。它們潺潺而流,不斷地衝刷岩石,沖刷土壤,把岩石和土壤中的可溶*物質帶進*河之中,而這些物質,絕大部分都是各種鹽類。鹽分隨著水流進入*河,而*河之水最後又都回歸大海。蒸發掉的水分再次回到自己的海洋老家,但它卻帶來了很多陸地上的鹽分。

⑤就這樣,海洋源源不斷地從陸地上得到微量物質,成了所有溶解鹽類的收容所。可是在海水的蒸發過程中,進入海洋的鹽分卻不能隨水蒸氣升空,只得滯留在大海洋之中。

⑥如此周而復始,日積月累,海洋中的鹽類物質越積越多,海水也就理所當然地變得越來越鹹了。當然,這是一個極為緩慢的過程,可是經過幾百萬年甚至更久的年代,積累起來的鹽分也就十分可觀了。

⑦海水中既然已經含有那麼多鹽分,而且以後每年還要從陸地上帶回大約30億噸的可溶*物質,海水會不會永無止境地越變越鹹?會不會把所有的海洋生物都鹹死? 

⑧這種擔心完全是合情合理的。如果海洋沒有減少自身鹽分的方法,結果肯定會這樣。但科學家在研究中發現,海洋有各種能降低海水含鹽度的奇妙方法。

⑨隨著陸地可溶*物質不斷進入海洋,當達到一定的濃度後,便會互相結合成不溶解*化合物,沉入到海洋的底部。這個過程就像明*能沉積水的雜質那樣,使渾濁的水質變清。除此以外,許多物質還會被海洋生物的細胞所吸收,等生物體死去後,便隨屍體沉入到海底。以上這些途徑,都能大大降低海水中的含鹽濃度。

⑩當颱風季節降臨時,狂風巨浪常把海水捲到陸地上,溶解的鹽分也隨海水上岸,散佈在沿海陸地。尤其在漫長的歷史變遷年代中,有些海洋的海灣地帶,由於地殼的升高而與海洋隔斷。於是,這部分的海水逐漸被蒸發掉,留下大量的溶解*鹽類物質,這也是鹽分迴歸陸地的一種方式。例如,現在陸地上某些開採食鹽的鹽礦,就是這類乾涸掉的小塊海洋的殘跡。

25海洋有哪些能降低海水含鹽度的方法?請用簡練的語言加以概括。(2)

26段②③主要運用了哪種說明方法?請舉例說說其作用是什麼?(2)

27揣摩文段⑦中加點的詞語,回答問題。(2分)

 “大約”一詞能否去掉?為什麼?  ”

28球上水儲量十分豐富,但可利用的淡水資源是有限的,而且日常生活中浪費水資源的現象也非常嚴重。請用精煉的語言,擬寫兩條節市約用水的公益廣告詞,以提醒大家不要浪費水資源。(2分) 

【回答】

⒑變成雨水降到陸地;把鹽類物質(或可溶*物質)帶進*河。(2分,各1分)

⒒①可溶*物質結合成不溶解*化合物沉入海底;②許多物質被海洋生物的細胞吸收,海洋生物死去後,隨屍體沉人海底;③海水隨狂風巨浪捲上陸地留下大量鹽類物質。(3分,各1分)

⒓方法:列數字;如“可別小看這區區的3%,如果把它全部提煉出來,陸地的高度要增加120多米”。作用:生動、形象地把人們不熟悉的事物變得具體可感。又如第③段的用數字顯示礦物質的含量,體現了說明文的科學*,語言的準確*。(3分,方法1分,作用2分)

⒔①不能;因為使用了它,表明“30億噸”是概數,不是確數,如果去掉,說明就不準確了。②不能;“卷”形象逼真地描繪出了巨浪向上翻卷的情景。而“帶”有在前引領的意思,“推”是在後推動的意思,都沒有“卷”形象、準確。(②題也可答“能”,只要理由充足,符合文意即可得分。)(4分,各2分)

⒕開放題。示例:①節約一滴水,撐綠一片天。②水是生命之源,珍惜每一滴水,擁有生命的春天。③生命的綠*需要水的滋養,請珍惜每一滴水。(2分,每條1分)

知識點:科普類文字閱讀

題型:現代文閱讀