如圖所示是探究物體的動能跟哪些因素有關實驗的裝置圖,艾力同學讓同一鋼球A分別從不同的高度由靜止滾下,觀察木塊被...
問題詳情:
如圖所示是探究物體的動能跟哪些因素有關實驗的裝置圖,艾力同學讓同一鋼球A分別從不同的高度由靜止滾下,觀察木塊被撞擊後移動的距離S,水平木板粗糙程度相同
(1)請在圖中畫出小球對斜面的壓力的示意圖;
(2)實驗表明,同一物體A從同一斜面不同高度由靜止滾下,高度越大,物體B被撞的越遠,可得結論___________________________________;
(3)若木塊B兩次移動的過程中受到的摩擦力分別為f1和f2,則f1______________f2(填“大於”“等於”或“小於”);
(4)若水平面絕對光滑,則本實驗_________(選填“能”或“不能”)達到探究的目的。
【回答】
(1)
(2)質量相同時,速度越大,物體動能越大
(3)等於
(4)不能
【解析】
【分析】
(1)壓力是接觸面受到的力,因此壓力的作用點在接觸面上,即物體與接觸面的中點;然後根據壓力的方向垂直於受力面,並過壓力作用點表示出壓力的方向即可;
(2)根據實驗現象分析實驗結論;
(3)摩擦力與物體的壓力和接觸面的粗糙程度有關,與運動的速度、距離等無關;
(4)若水平面絕對光滑,依據牛頓第一運動定律可以分析出,無法比較出木塊被推出距離的遠近。
本實驗中研究動能大小的決定因素時運用了控制變數法,反映動能大小時運用了轉換法,要掌握這兩種方法的應用,分析清楚圖示情景是正確解題的關鍵。
【解答】
(1)在斜面上選取物體與接觸面的中點為壓力的作用點,過壓力作用點畫垂直於斜面、帶箭頭的線段,符號為F,如圖:
(2)同一物體A從斜面高處滾下,高度越大,物體B被撞得越遠,說明動能越大,可得結論為:當物體質量相同時,物體的速度越大,動能越大;
(3)木塊B兩次移動過程中受到的壓力和接觸面的粗糙程度相同,則摩擦力相同,即f1等於f2;
(4)若水平面絕對光滑,根據牛頓第一運動定律可知,木塊被A推出後將一直做勻速直線運動,無法比較木塊被推動的距離,也就無法判斷動能大小。
故*為:(1)見上圖;(2)質量相同時,速度越大,物體動能越大;(3)等於;(4)不能。
知識點:動能和勢能
題型:實驗,探究題
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