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2.在下面一段文字橫線處填入語句,銜接最恰當的一項是(  )在*,“文化”一詞,古已有之……它本身包含著一種...

練習題2.98W

問題詳情:

2.在下面一段文字橫線處填入語句,銜接最恰當的一項是(  )在*,“文化”一詞,古已有之……它本身包含著一種...

2.在下面一段文字橫線處填入語句,銜接最恰當的一項是(   )

在*,“文化”一詞,古已有之……它本身包含著一種正面的理想主義**,體現了治國方略中“*”和“柔”的一面,既有*內容,又有倫理意義。

①《說文解字》稱:“文,錯畫也,象交文。”

②“文”的本義,係指各*交錯的紋理,有文飾、文章之義。

③“化”本義為變易、生成、造化,所謂“萬物化生”。

④*古代的這些“文化”概念,基本上屬於精神文明範疇,往往與“武力”、“武功”、“野蠻”相對應。

⑤其引申義則為改造、教化、培育等。

⑥其引申為包括語言文字在內的各種象徵符號,以及文物典章、禮儀制度等等。

A.①②⑤③⑥④   B.②①⑥③⑤④

C.③⑤④②①⑥   D.④①②⑥③⑤

【回答】

B

【解析】

試題分析:本題考查語言表達連貫的能力。解答連貫題最重要的方法就是根據上下文意進行推斷。解答此題,本語段主要論述“文化”,通讀語句可知,①②⑥主要講“文”,根據本義和引申義的順序可知,②在⑥前面;③⑤主要是講“化”的,結合本義和引申義可知,③在⑤前面,④是對“文化”的總結,放在語段的後面。

【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

【名師點睛】對於考查語句連貫*的題目,考生應按照如下步驟*作:1.抓中心。首先要統攬全域性,抓中心句,分析句子的*質和作用(如總領句、總結句、過渡句、解說句、觀點句、材料句等),然後分析其他句子是如何圍繞中心句來組織的。2.抓思路。句子中的思路一般指三個方面:時間順序、空間順序和邏輯思維的順序。空間順序如從上到下,從左到右,從外到內;邏輯順序,就是人們認識客觀世界的具有規律*的順序。3.抓標誌。語言標誌常常表現為:關聯詞語、暗示*詞語、句子之間的對應關係(內容上、形式上)、陳述物件或議論角度、抓句式等等。4.抓語境。文章要表達的情感或喜或悲或褒或貶,或高昂或低沉,是通過一定的情景**渲染而完成的。在同一段文字中,這種基調、氣氛、**要保持一致。此類題目要在快速閱讀整段文字,初步感知大體內容的基礎上,結合具體語境,根據上下文的句子結構、邏輯順序等來分析、推理、判斷,可以用排除法。如本題本語段主要論述“文化”,通讀語句可知,①②⑥主要講“文”,根據本義和引申義的順序可知,②在⑥前面;③⑤主要是講“化”的,結合本義和引申義可知,③在⑤前面,④是對“文化”的總結,放在語段的後面。

知識點:句子銜接

題型:選擇題