竹子是“有節、中空、四季常綠”的植物(如圖所示)。同學們對竹子中的氣體成分展開了探究，測定其成分。（1）收集竹...

問題詳情：

竹子是“有節、中空、四季常綠”的植物(如圖所示)。同學們對竹子中的氣體成

分展開了探究，測定其成分。

（1）收集竹子中的氣體。

小華提出：將一節竹子浸沒在水中，在竹子上鑽孔，用排水法收集氣體。

小剛提出：可用注*器從竹子中抽取氣體。

大家認為兩人的想法都可行，於是分為A、B兩組，在相同的條件下，A組採用小華的取氣方法，B組採用小剛的取氣方法，分別完成下面的實驗。

（2）檢驗氣體中是否含有二氧化碳氣體。

     （3）測定氧氣含量。

【設計實驗】同學們設計瞭如下圖所示的方案一和方案二來測定氧氣含量。 

 【進行實驗】按上述兩個方案進行多次實驗。

【反思與評價】

a．實驗中*的量應為足量，原因是  ▲  。

b．兩個方案的測定結果不同，大家經討論後一致認為方案   ▲   （填“一”或“二”）測定結果比較準確。

c．A、B兩組同學將收到的氣體儘管都用比較準確的方案實驗，但A的誤差較大，你認為測得含氧量A  ▲   B組（填“＜”或“＞”或“＝”）。

【回答】

（2）澄清石灰水    澄清石灰水變渾濁     反應表示式（略）（2分）

（3）a． 將集氣瓶中的氧氣消耗完   b．二    c．＞

知識點：我們周圍空氣單元測試

題型：實驗題