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將生長狀況相同的若干幼苗分別都按下圖裝置處理,並將裝置置於不同光照強度下處理4小時,記錄量筒和電子稱的讀數變化...

練習題3.29W

問題詳情:

將生長狀況相同的若干幼苗分別都按下圖裝置處理,並將裝置置於不同光照強度下處理4小時,記錄量筒和電子稱的讀數變化,結果如下表所示。假定1ml培養液為1g,讀數變化都是由光合作用和呼吸作用引起的,且各組幼苗呼吸作用強度相同,請回答下列問題:

將生長狀況相同的若干幼苗分別都按下圖裝置處理,並將裝置置於不同光照強度下處理4小時,記錄量筒和電子稱的讀數變化...

(1)培養液中含有多種無機鹽離子,如葉綠素合成所需要的             ,這些無機鹽離子進入根毛細胞的主要方式為                 。

(2)由於幼苗對Ca2+的相對吸收速率小於水,所以培養液中Ca2+濃度會逐漸        。

(3)實驗結果表明,隨著光照強度增加,培養液消耗速度的變化趨勢是              。

(4)由組別1結果可知,幼苗通過呼吸作用產生的CO2與消耗的O2的差值為1.6g,那麼在光照強度為500lx條件下幼苗通過光合作用固定的CO2與產生的O2的差值為      g。

(5)根據實驗資料推測,當光照為1000~2000lx時,限制幼苗的光合作用強度增大的主要因素可能是             (填光照強度或CO2濃度),這是因為當光照為1000lx時幼苗的光合作用強度      (填大於、小於或等於)光照為2000lx時的光合作用強度。

(6)光照大於3000lx後,隨光照繼續增強,光合作用的強度           ,可能的原因是光照強度過高,使幼苗氣孔部分關閉,導致             進入葉肉細胞減少。

【回答】

(1)鎂離子;    主動運輸

(2)增大

(3)先增大後下降

(4)4.0 

(5)CO2濃度;       等於

(6)逐漸減弱;     CO2

知識點:光合作用

題型:填空題