某同學設計瞭如圖1的多套相同的實驗裝置，以探究光照強度對番茄幼苗光合作用速率的影響。實驗時，每套裝置置於不同的...

問題詳情：

某同學設計瞭如圖1的多套相同的實驗裝置，以探究光照強度對番茄幼苗光合作用速率的影響。實驗時，每套裝置置於不同的光照強度下，分別記錄單位時間內紅墨水滴左、右移動距離，並將實驗結果繪製成了圖2曲線（此實驗不考慮溫度等因素對小室內氣體體積等的影響）。請分析回答：

（1）圖1裝置中的營養液應含有多種______以滿足幼苗生長髮育所需。將裝置置於黑暗環境中，紅墨水滴向左移動，說明此時幼苗的生命活動消耗了______。

（2）光照條件下，裝置中的植株進行光合作用的主要器官是______，製造的有機物通過______運輸到根部。

（3）圖2中，在b點光照強度下，紅墨水滴不移動的原因是該光照強度下______。

（4）光合作用過程中，葉綠體內實現的能量轉換是______。圖2中，在c點光照強度下，氧氣產生的速度為______毫米（用單位時間內紅墨水移動的距離表示）。

【回答】

無機鹽    氧氣    綠葉    篩管    光合作用與呼吸作用強度相等    光能轉換成化學能    m   

【解析】

（1）植物的生活需要無機鹽，所以圖中營養液中應該含有多種無機鹽，從而滿足植物生長髮育的需要。在黑暗的環境中裝置中的植物進行呼吸作用消耗氧氣，導致裝置內氣壓下降，在大氣壓的作用下，水柱向左移動。 （2）綠葉是進行光合作用的主要器官。通過光合作用製造的有機物通過篩管輸送。 （3）圖乙中，在b光照強度下，光合作用速率和呼吸作用速率相等，裝置內外氣壓趨於平衡，所以水柱不移動。 （4）植物的光合作用是植物在葉綠體裡利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。可見通過葉綠體可以將光能轉化為化學能。在c點光照強度下，對應的縱座標右移距離為m毫米，單位時間氧氣產生的速度為m毫米。

知識點：綠*植物的呼吸作用

題型：探究題