閱讀下面的文字,完成文後各題。洗澡王安憶行李房前的馬上路上沒有一顆大樹,太陽就這樣直晒下來,他已經將八大包書捆...
問題詳情:
閱讀下面的文字,完成文後各題。
洗澡
王安憶
行李房前的馬上路上沒有一顆大樹,太陽就這樣直晒下來,他已經將八大包書捆上了自行車,自行車再也動不了了,那小夥子早已注意他了,很有信心的騎在他的黃魚車上,他徒勞的推了推車,車卻要倒,扶也扶不住,小夥子朝前騎了半步,又朝後推退了半步,然後說:“師傅要去哪裡?”他看了那人一眼,停了一下,才說:“靜安寺。”小夥子就說:“十五塊錢。”他說:“十塊錢。”小夥子又說:“十二塊錢。”他要再爭,這個時候,知了忽然鳴了起來,馬路對面原來有一株樹,樹影團團的。他洩了氣似的,渾身沒勁,小夥子躍下黃魚車,三五下解開了繩子,將書兩包兩包地搬上了黃魚車,然後,他們就上路了。
路上,小夥子問他:“你家住在靜安寺?”他說:“是。”小夥子又問:“你家有浴缸嗎?”他*覺起來,心想這人是不是要在他家洗澡?便含含糊糊地說:“恩。”小夥子接著問:“你是在哪裡上班?”“機關。”“那你們單位裡有浴缸嗎?”小夥子再問。他說:“有是有,不過……”他也想含糊過去,可是小夥子看著他,等待下文,他只得說下去:“不過,那浴缸基本沒人用,太大了,需要很多熱水。”
路兩邊的樹很稀疏,太陽烤著他倆的背心,他倆的汗衫都溼了,從貨站到靜安寺,幾乎斜穿了整個上海,他很渴,可是心想:如要喝汽水,要不要給他買呢?想到這裡,就打消了念頭。
小夥子又問道:“你每天在家還是在單位洗澡呢?”他先說“在家”,可一想到這人也許是想在他家洗澡,就改口說“單位”。這時又想起自己剛說過單位浴缸沒人用,就又補了句:“看情況而定。”那人接著問:“你家的浴缸是大還是小?”他不得已地說:“很小。”“怎樣小?”“像我這樣的人坐在裡面要蜷著腿。”“那你就把水放滿,泡在裡邊;或者站在裡面,用臉盆盛水往身上潑,反倒比較省水。”“是的。”他答應道,心裡卻動了一下,望了一眼那人汗淋淋的身子,想:其實讓他洗個澡也沒什麼。可是想到女人說過“廚房可以合用,洗澡間卻不能合用”的一些道理,就沒再想下去,這時已到了市區,兩邊的梧桐樹高大而茂密,知了懶洋洋地叫著。風吹在熱汗淋淋的身上,很涼爽。他渴的非常厲害,他已經決定去買兩瓶汽水,他一瓶,那人一瓶,可是路邊卻沒有冷飲店。
“我兄弟廠裡,天天有澡洗。”小夥子告訴他。他想問問小夥子有沒有工作,有的話是在哪裡。可他懶得說話,正午的太陽將他烤乾了。望了望眼前明晃晃的一條馬路,他不知到了哪裡。他想,買兩瓶汽水是刻不容緩了。那人也像是渴了,不再多話,只是埋頭蹬車,車鏈條吱吱地響,他們默默地騎了一段。他終於看見了一個冷飲店,*箱轟隆隆地開著。他看到冷飲店,便認出了路,知道不遠了,就想:忍一忍吧,很快到家了。為了鼓舞那人,他說:“快到了,再過一條馬路,就有一條弄堂,穿過去就是。”小夥子振作了一下,然後說:“這樣的天氣,你一般是洗熱水澡,還是冷水澡?”他支支吾吾的,小夥子又說:“冷水洗澡的時候舒服,熱水洗過以後舒服。不過,我一般洗冷水澡就行了。”他心裡一跳,心想這人是真要在他家洗澡了。洗就洗吧,然而女人關於浴缸文明的教導又響起在耳邊,就沒搭話。
到家了,小夥子幫他把書搬上二樓。他付了錢,又從*箱裡倒了自制的橘子水給小夥子喝。小夥子很好奇地打量他的房間,這是兩間一套的新公房,然後說:“你洗澡好了,我喝了汽水就走。”這一回,他差一點要說“你洗個澡吧”,可最終還是把話嚥了回去。那人坐了一會兒,喝完了橘子水,又問些關於他家和單位的問題,就起身告辭了,出門後說:“你可以洗澡了。”(有刪改)
7.下列對小說有關內容的分析和概括,最恰當的兩項是( )
A.騎黃魚車的小夥子雖然早已發現了生意,但他騎車迎上前時,卻又後退了半步,表明他較有禮貌,也有些害羞。
B.文中使用的“黃魚車”、“弄堂”等字眼所體現出來的地域**,有助於讀者理解小說的人物形象和主題思想。
C.如果“女人”沒說過浴缸文明的那些道理,小說的主人公“他”就不會為是否讓那小夥子洗澡的問題如此猶豫。
D.通過大量的人物對話和細緻的心理描寫,呈現主人公曲折微秒、複雜多變的內心活動,這是本文最突出的手法。
E.本文以寫實的筆法,在貌似瑣碎的敘述中,塑造了兩個不同身份的人物形象,傳達出了作者褒貶分明的思想情感。
8.小說主人公“他”是一個什麼樣的形象?請簡要分析。
9.小說多次寫到“太陽”、“樹”和“知了”等,這樣寫有哪些作用?請概括說明。
10.“洗澡”作為這篇小說構思的關鍵,有主題思想、結構藝術、象徵意蘊等多方面的考慮。請選擇一個方面,結合全文,陳述你的觀點並作分析。
【回答】
7.答D給3分,答B給2分, 答C給1分.答A.E不給分。
8.①精明,節儉,有些小氣甚至吝嗇:②敏感,細膩,謹慎,多慮;③心地較為善良,通情達理。
9.①交待故事發生的時間,突出季節特徵;②渲染氣氛,烘托人物心理;③使情節的發生和發展更加合理。每答對一點給2分。意思答對即可。
10.觀點一:使小說的主題思想深刻、豐厚。①取材於“洗澡”這樣的日常小事,表現當代市民的凡俗人生;②透過“洗澡”引發的故事,體現作者對社會和人際關係變化的敏感和思考;③“洗澡”觸發的人物深層的心理波瀾,深入揭示人*的微妙和複雜,表現作者對某種地域的、典型的人物形象的理解和審視。
觀點二:使小說的結構藝術精巧、高明。①以“洗澡”作為全文的結構線索,似拙實巧,俗中見雅,以小見大;②用“洗澡”穿針引線,使小說的兩個人物不同的言路和思路聯絡自然,轉換自如;③以“洗澡”作結,畫龍點睛,一語雙關,平中見奇,含蓄而有餘味。
觀點三:使小說得象徵意蘊含蓄、多元。①以“洗澡”為紐帶,通過對人物言行與心理錯位冷靜而有控制的敘述,使象徵手法深藏不露,結尾一語雙關,畫龍點睛;②小說人物都沒有姓名,有助於啟發讀者體悟“洗澡”的象徵*;③象徵意蘊立體多元,“洗澡”內含的反思層次豐富,針對面廣。
【解析】
7.本題考查篩選文中的資訊,分析作品結構,概括作品主題。A項騎黃魚車的小夥子騎車迎上前,是希望主人公“他”主動招呼用車;後退半步是因為“他”沒有主動招呼,只好自己攬生意。E項作者對兩個人物沒作明顯的褒貶,意在揭示一種市民習*和地域文化。C項這樣說有一定道理,但是上海的小市民文化角度考慮,即便“女人”沒說過浴缸文明的那些道理,小說的主人公“他”也有極大可能會為是否讓那小夥子洗澡問題如此猶豫,這是由其*格決定的。
8.本題考查欣賞作品的形象。不招呼用車、討價還價、不賣冷飲的、自制橘子水,體現了主人公精明,節儉,有些小氣甚至吝嗇的特點;對小夥子的問話的想法及應答,體現了主人公敏感,細膩,謹慎,多慮的*格特徵;因天熱不忍心再還價、想買兩瓶冷飲、給小夥子橘子水喝,體現了主人公心地較為善良,通情達理的特點。
9.“太陽就這樣直晒下來”“路兩邊的樹很稀疏,太陽烤著他倆的背”“ 知了忽然鳴了起來,馬路對面原來有一株樹,樹影團團的” 交待故事發生的時間,突出季節特徵是夏季。“兩邊的梧桐樹高大而茂密,知了懶洋洋地叫著。風吹在熱汗淋淋的身上,很涼爽”為後文情節的發展做鋪墊。:“太陽就這樣直晒下來”“路兩邊的樹很稀疏,太陽烤著他倆的背” 渲染氣氛,烘托人物心理。
10.本題為探究題,*開放程度較高,注意從主題思想,結構藝術、象徵意蘊三個方面選擇一個方面考慮。主題涉及小市民習*、人際關係、上海文化等,結構關注線索、故事的展開和結尾,象徵要挖掘“洗澡”的多重意蘊。
知識點:現代文學類文字閱讀
題型:現代文閱讀
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