國文屋若△ABC的周長為20，面積為10，A＝60°，則BC的長為( )(A)5 (B)6 (C)7 (D...
練習題1.16W
問題詳情：
若△ABC的周長為20，面積為10
，A＝60°，則BC的長為( )
(A)5 (B)6 (C)7 (D)8
【回答】
C.設△ABC的三邊長為a、b、c，
則
即
解得a＝7.
知識點：解三角形
題型：選擇題
![右圖是*、乙的溶解度曲線，下列說法不正確的是 A．t1℃時，乙的溶解度大於*的溶解度B．t2℃時，*、乙的飽和...]( "右圖是*、乙的溶解度曲線，下列說法不正確的是 A．t1℃時，乙的溶解度大於*的溶解度B．t2℃時，*、乙的飽和...")
右圖是*、乙的溶解度曲線，下列說法不正確的是 A．t1℃時，乙的溶解度大於*的溶解度B．t2℃時，*、乙的飽和...
問題詳情：右圖是*、乙的溶解度曲線，下列說法不正確的是 A．t1℃時，乙的溶解度大於*的溶解度B．t2℃時，*、乙的飽和溶液中溶質的質量分數相等C．降低溫度能使接近飽和的*溶液變為飽和溶液D．t3℃時，75g*的飽和溶液中加入50g水，可以得到質量分數為25%的溶液【回答】D知識點：溶...
![在下列向量組中，可以把向量表示出來的是（ ）A B. C. D.]( "在下列向量組中，可以把向量表示出來的是（ ）A B. C. D.")
在下列向量組中，可以把向量表示出來的是（ ）A B. C. D.
問題詳情：在下列向量組中，可以把向量表示出來的是（ ）A B. C. D. 【回答】知識點：大學聯考試題題型：選擇題...
![2003年楚人學舟楚①人有習*舟者，其始折旋②疾徐，惟舟師之是聽。於是小試洲渚之間，所向莫不如意，遂以為盡*舟...]( "2003年楚人學舟楚①人有習*舟者，其始折旋②疾徐，惟舟師之是聽。於是小試洲渚之間，所向莫不如意，遂以為盡*舟...")
2003年楚人學舟楚①人有習*舟者，其始折旋②疾徐，惟舟師之是聽。於是小試洲渚之間，所向莫不如意，遂以為盡*舟...
問題詳情：2003年楚人學舟楚①人有習*舟者，其始折旋②疾徐，惟舟師之是聽。於是小試洲渚之間，所向莫不如意，遂以為盡*舟之術。遽謝舟師，椎③鼓徑進，亟犯④大險，乃四顧膽落，墜槳失柁⑤。【註釋】①楚：古國名。②折：調頭。旋：轉彎。③椎：用椎敲。古代作戰，前進時以擊鼓為號。④亟...
![下列對詩句分析不正確的一項是( )A．“關關雎鳩，在河之洲”兩句運用比喻手法，說明淑女、君子在河灘幽會，營造...]( "下列對詩句分析不正確的一項是( )A．“關關雎鳩，在河之洲”兩句運用比喻手法，說明淑女、君子在河灘幽會，營造...")
下列對詩句分析不正確的一項是( )A．“關關雎鳩，在河之洲”兩句運用比喻手法，說明淑女、君子在河灘幽會，營造...
問題詳情：下列對詩句分析不正確的一項是()A．“關關雎鳩，在河之洲”兩句運用比喻手法，說明淑女、君子在河灘幽會，營造出一種幽靜的氛圍。B．“參差荇菜”一句反覆使用，增強了詩歌的節奏感，也展現了《詩經》迴環往復、一唱三嘆的特*。C．“悠哉悠哉，輾轉反側”以行動來反映君...
相關文章
- 如圖，在等腰△ABC中，∠C＝90°，AC＝6，D是AC上一點，若，則AD的長為（ ）A. B.2 ...
- 已知△ABC的三邊長分別為5，13，12，則△ABC的面積為（ ）A．30 B．60 C．78 ...
- 如圖，在△ABC中，AD⊥BC，垂足為D，若AD＝3，∠B＝45°，△ABC的面積為6，則AC邊的長是（ ...
- 如圖，菱形ABCD的周長為16，∠ABC＝120°，則AC的長為( ) A．4 ...
- 在△ABC中，若AB=2，AC=3，∠A=60°，則BC的長為（ ）A. B. ...
- 在△ABC中，A＝60°，AB＝2，且S△ABC＝，則BC邊的長為( )A.7 B.3 C. D.
- 在△ABC中，A＝60°，AB＝2，且△ABC的面積為，則BC的長為( )A. ...
- 在△ABC中，BC=2，B=60°，若△ABC的面積等於，則AC邊長為（ ） A. B.2 ...
- 已知銳角△ABC的面積為3，BC＝4，CA＝3，則角C的大小為( )A．75° B．60° ...
- 如圖，△ABC中，∠BAC＝90°，AD為BC邊上中線，若AD＝，△ABC周長為6＋2，則△ABC的面積為