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課內語段閱讀接著來的是左拉。他爬了六層樓的樓梯累得呼呼直喘。一進來就歪在一把沙發上,並開始用眼光從大家的臉上尋...

練習題2.98W

問題詳情:

課內語段閱讀接著來的是左拉。他爬了六層樓的樓梯累得呼呼直喘。一進來就歪在一把沙發上,並開始用眼光從大家的臉上尋...

課內語段閱讀

接著來的是左拉。他爬了六層樓的樓梯累得呼呼直喘。一進來就歪在一把沙發上,並開始用眼光從大家的臉上尋找談話的氣氛和觀察每人的精神狀態。他很少講話,總是歪坐著,壓著一條腿,用手抓著自己的腳踝,很細心地聽大家講。當一種文學熱潮或一種藝術的陶醉使談話者激動了起來,並把他們捲入一些富於想像的人所喜愛的卻又是極端荒謬、忘乎所以的學說中時,他就變得憂慮起來,晃動一下大腿,不時發出幾聲:“可是……可是……”然而總是被別人的大笑聲所淹沒。過了一會兒,當福樓拜的*衝動過去之後,他就不慌不忙地開始說話,聲音總是很平靜,句子也很溫和。

左拉中等身材,微微發胖,有一副樸實但是很固執的面龐。他的頭像古代義大利版畫中人物的頭顱一樣,雖然不漂亮,卻表現出他的聰慧和堅強的*格。在他那發達的腦門上豎立著很短的頭髮,直挺挺的鼻子像是被人突然地在那長滿濃密鬍子的嘴上一*切斷了。這張肥胖但很堅毅的臉的下半部覆蓋著修得很短的鬍鬚,黑*的眼睛雖然近視,但透著十分尖銳的探求的目光。他的微笑總使人感到有點嘲諷,他那很特別的脣溝使上脣高高地翹起,又顯得十分滑稽可笑。

1.這段文字刻畫了誰的形象?抓住他什麼特點來寫?

 

2.這段文字用了哪些方法來刻畫左拉的形象?從中看出他有著怎樣的*格特點?

 

3.結合全文看,對左拉是詳寫還是略寫?為什麼會有這種安排?

 

4.“他就變得憂慮起來。”說說他為什麼而憂慮呢?

 

5.作者在描寫人物外貌時帶有怎樣的感情?

 

【回答】

1.左拉 抓住他體質差,不善言談的特點。  2.肖像、語言、動作  溫和少言、堅毅、聰慧。    3.詳寫。因為左拉是四個人中最與眾不同的一個、形象特別、個*鮮明、有詳寫的必要。  4.他擔心親愛的文學朋友誤入荒謬的學說中,也擔心文學創作的正確道路被埋沒。  5.客觀真實地描繪人物的外貌,對人物表現出的*格特點給予由衷的欣賞和讚揚。

知識點:現代文學類文字閱讀

題型:現代文閱讀