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2.人倫是中華文化的重要質素,而文人亦常在詩作中流露對人倫的真切感受。我國傳統將人倫略分為五個層次:夫婦、父子...

練習題2.25W

問題詳情:

2.人倫是中華文化的重要質素,而文人亦常在詩作中流露對人倫的真切感受。我國傳統將人倫略分為五個層次:夫婦、父子...

2.人倫是中華文化的重要質素,而文人亦常在詩作中流露對人倫的真切感受。我國傳統將人倫略分為五個層次:夫婦、父子、兄弟、朋友、君臣;為了更切合實際,可以稍稍改動為:(一)夫妻(二)親子(三)手足(四)朋友(五)群己。

下列詩篇,其內容符合此排序的選項是(     )

*:自君之出矣,羅帳咽秋風。思君如蔓草,連延不可窮(南朝"樑"範雲詩)

乙:遊人武陵去,寶劍直千金。分手脫相贈,平生一片心(唐"孟浩然詩)

*:孤雁不飲啄,飛鳴聲念群。誰憐一片影,相失萬重雲。望盡似猶見,哀多如更聞。野鴉無意緒,鳴噪自紛紛(唐 杜甫詩)

丁:一春簷溜不曾停,滴破空階蘚暈青。便是兒時對床雨,絕憐老大不同聽。雁回杳杳渾無夢,鵲語啾啾似有憑。忽得遠書看百過,眼昏自起剔殘燈(宋"劉克莊詩)

戊:燈怯寒威焰不青,忽聞急雪打窗櫺。宵深未敢拋*尺,為伴孤兒課一經(清"汪鈴詩)

A.**乙丁戊          B.*乙*丁戊

C.*戊丁乙*          D.*丁戊*乙

【回答】

C

【解析】

試題分析:解答此題,需先讀懂各詩意思。各詩翻譯如下:【*】自從你離開後,房裡用絲羅作成的帷幕只能獨自吞嚥秋風。我對你的思念如蔓生的野草,連綿延長不斷絕啊!【乙】遊人朱大要到武陵去,分手時,我將價值千金的寶劍贈送給他,用以表達我平素對朋友的一片真心。【*】孤雁不吃不喝飲清水,只是哀鳴著想找同伴。誰來可憐形孤影單,與雁群失散於雲霧重重之中。同伴身影,似現天邊,孤雁於是更努力地哀鳴,希望同伴能聽見。偏偏林中的野鴉不知孤雁的心緒,猶自亂紛紛地鳴噪。【丁】春天的時候,屋簷間流下的水滴,在臺階上滴答作響,讓苔蘚的*澤更加青翠。想起小時候常一起對床聽雨,如今年紀大了卻無法同聽雨聲,真令人感傷。雁鳥飛得不知去向,連夢中都不曾出現;但鵲鳥啾啾卻又像是在訴說什麼。突然接到你從遠方寄來的信,忍不住翻來覆去地看了許多遍,那怕眼晴看花了,燈油快用完了,還是起身來把燈撥亮繼續看。【戊】燈火似乎也害怕寒冷而顯得黯淡,忽然又聽到一陣急雪敲打窗戶。即便夜深,也不敢拋卻手上的剪*與尺,只因為要陪伴小孩繼續讀書。

考點:歸納內容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

知識點:修辭格

題型:選擇題