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柏拉圖認為“我們的法律必須把一切不斷地引向一個目的,這個唯一的目的就是美德,叫作正義,這個美德通過教育實現節制...
問題詳情:柏拉圖認為“我們的法律必須把一切不斷地引向一個目的,這個唯一的目的就是美德,叫作正義,這個美德通過教育實現節制或自制,人們就成為一個守法的合格公民”。這說明A.雅典城邦重視對公民的教育 ...
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6.下列句子中沒有語病的一句是( )A.英國科學家通過實驗*,人的整潔與美德確實有關,一個人的雙手是否清潔...
問題詳情:6.下列句子中沒有語病的一句是( )A.英國科學家通過實驗*,人的整潔與美德確實有關,一個人的雙手是否清潔是判斷這個人是一個道德品質優秀的人的關鍵。B.東莞一企業,將以機械手替代人工進行生產,計劃投入1000個機械手...
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“珍惜自己的感情是一種修養,尊重別人的感情是一種美德;珍惜自己的感情,會贏得別人對你的尊重;尊重別人的感情,別...
問題詳情:“珍惜自己的感情是一種修養,尊重別人的感情是一種美德;珍惜自己的感情,會贏得別人對你的尊重;尊重別人的感情,別人會更珍惜與你的交往。”這啟示我們①尊重他人,就是要討好他人②只有懂得尊重他人的人,才能得到信任...
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閱讀下面的文字,完成後面題。我們的誠實容易丟失阮直作為人的美德,誠實在國人的心中是掛著金牌的冠*,可如今我們的...
問題詳情:閱讀下面的文字,完成後面題。我們的誠實容易丟失阮直作為人的美德,誠實在國人的心中是掛著金牌的冠*,可如今我們的誠實總是容易丟失。北島說,卑鄙是卑鄙者的通行*,高尚是高尚者的墓誌銘。老夫我說,撒謊是成功者的入...
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1931年初,蘇聯接受外國技術援助的專案已達124項,大部分是美德兩國提供的,同年,蘇聯向外國購買的機器裝置約...
問題詳情:1931年初,蘇聯接受外國技術援助的專案已達124項,大部分是美德兩國提供的,同年,蘇聯向外國購買的機器裝置約佔世界裝置總出口量的1/3,當時蘇聯大量得到西方裝置的有利外部條件是 A.西方國家普遍採用國家干預經濟...
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“不要把浪費當成瀟灑,你揮霍的是一種修養;不要把節儉看成尷尬,你培養的是一種美德。”這一名言對我們今天樹立正確...
問題詳情:“不要把浪費當成瀟灑,你揮霍的是一種修養;不要把節儉看成尷尬,你培養的是一種美德。”這一名言對我們今天樹立正確榮辱觀的啟示是A.艱苦奮鬥,厲行勤儉節約 B.遵紀守法,反對違法亂紀C.誠實守信,...
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蘇格拉底提倡“美德即知識”。他認為正確的行為來自正確的思想,美德基於知識,源於知 識。他還認為,善是人的內在...
問題詳情:蘇格拉底提倡“美德即知識”。他認為正確的行為來自正確的思想,美德基於知識,源於知 識。他還認為,善是人的內在靈魂,沒有知識便不能為善。蘇格拉底的這一主張A.是對智者學派思想的反思 ...
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綜合*學習。(6分) 助人為樂曾經是國人一大美德,而今卻遭遇尷尬。為此,九年級(五)班舉行了一場以“...
問題詳情:綜合*學習。(6分) 助人為樂曾經是國人一大美德,而今卻遭遇尷尬。為此,九年級(五)班舉行了一場以“老人當街摔倒,扶還是不扶”為辯題的辯論會,請你參與相關的主題活動。材料一:2011年9月3日,武漢市88歲的李*...
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節約是一種美德,節約是一種智慧.據不完全統計,全國每年浪費食物總量摺合糧食可 養活約3億5千萬人.350 0...
問題詳情:節約是一種美德,節約是一種智慧.據不完全統計,全國每年浪費食物總量摺合糧食可 養活約3億5千萬人.350 000 000用科學記數法表示為( ) A. B. C. D.【回答】B知識...
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哲學家說過:“人不能像走獸那樣活著,應該追求知識和美德。”這給我們的啟示是①知識就是力量 ...
問題詳情:哲學家說過:“人不能像走獸那樣活著,應該追求知識和美德。”這給我們的啟示是①知識就是力量 ②追求知識和美德是人生的根本目的③人的活動具有目的*和選擇*④要樹立正確的價值觀A....
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“不要把浪費當作瀟灑,你揮霍的是一種修養;不要把節儉看成尷尬,你培養的是一種美德。”這一名言對我們樹立社會主義...
問題詳情:“不要把浪費當作瀟灑,你揮霍的是一種修養;不要把節儉看成尷尬,你培養的是一種美德。”這一名言對我們樹立社會主義榮辱觀的啟示是A.遵紀守法,反對違法亂紀 B.艱...
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古代希臘對人*的探索由“人是萬物的尺度”,發展到“美德即知識”,體現了A.進一步強調人的價值 ...
問題詳情:古代希臘對人*的探索由“人是萬物的尺度”,發展到“美德即知識”,體現了A.進一步強調人的價值 B.讚美人的智慧與力量C.判斷是非善惡的依據發生了根本變化 D.由強調感*到強調理*...
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學校正開展“美德神州行”語文綜合*學習活動,請你參與並按要求答題。(愛在*蘇)小巨集偉先天*沒有*,一出生便遭...
問題詳情:學校正開展“美德神州行”語文綜合*學習活動,請你參與並按要求答題。(愛在*蘇)小巨集偉先天*沒有*,一出生便遭父母遺棄。幸運的是,他遇到了13個80後“南京愛心媽媽”。下圖為媽媽們在為小巨集偉慶祝一週歲生日的場景。...
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格拉底認為:“美德是知識存在的本質,知識是美德存在的充分條件,二者互為存在的前提和條件。”下列*學派與這一思...
問題詳情:格拉底認為:“美德是知識存在的本質,知識是美德存在的充分條件,二者互為存在的前提和條件。”下列*學派與這一思想接近的是A.儒家 B.道家 ...
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西塞羅說:“蘇格拉底將人們的視野從自然轉向城邦甚至家庭之中,使之考慮生活和美德、善、惡的問題”。他旨在說明蘇格...
問題詳情:西塞羅說:“蘇格拉底將人們的視野從自然轉向城邦甚至家庭之中,使之考慮生活和美德、善、惡的問題”。他旨在說明蘇格拉底A.強調道德和知識的有機結合B.具有主觀*與相對*C.追求功利主義的思想傾向D.認為人是哲學研究...
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“美德樂”造句,怎麼用美德樂造句
美德樂系列產品的理念是什麼?美德樂的產品如何幫助哺乳媽媽,請舉幾個例說明一下?開發醫院,使之成為美德樂產品的主要銷售網點,並在日常工作中傳播和推廣母乳餵養的觀念。...
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11. “如果知識包括了一切的善,那麼我們認為美德即知識就將是對的。”說這句話的是 ...
問題詳情:11. “如果知識包括了一切的善,那麼我們認為美德即知識就將是對的。”說這句話的是 ...
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“美德少年”造句,怎麼用美德少年造句
來自新華中學的馮輝等同學從的候選名單中脫穎而出,榮獲深圳市“美德少年”稱號。二百,濟南市甸柳一小舉行以“美德少年築夢新學期”為主題的開學第一課活動,勉勵學生們放飛多*夢想,努力讓夢想變成現實。...
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15世紀到16世紀,歐洲人的消費觀念中理*節儉是美德;20世紀中期,歐洲經濟學家則提出“奢侈是美德,節儉是罪惡...
問題詳情:15世紀到16世紀,歐洲人的消費觀念中理*節儉是美德;20世紀中期,歐洲經濟學家則提出“奢侈是美德,節儉是罪惡”。造成這一轉變的背景是A.自由放任經濟政策的實行 B.經濟“大蕭條”時期的來臨 C...
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蘇格拉底曾經和美諾一起討論什麼是“美德”。美諾講了男人的美德是什麼,女人的美德是什麼,老人和青年人的美德是什麼...
問題詳情:蘇格拉底曾經和美諾一起討論什麼是“美德”。美諾講了男人的美德是什麼,女人的美德是什麼,老人和青年人的美德是什麼。蘇格拉底認為,這只是具體的美德,而不是哲學的回答。由此可見,哲學的特點是( )A、揭示自...
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柏拉圖為說明“理念”曾這樣描述過“美德”:“借人東西要還是種美德,可是如果借了朋友一把劍,如果你還給他,他正想...
問題詳情:柏拉圖為說明“理念”曾這樣描述過“美德”:“借人東西要還是種美德,可是如果借了朋友一把劍,如果你還給他,他正想用這把劍去殺人,那麼這種情況下還借劍還是不是美德呢?”該材料表明柏拉圖A.認為內心深處的道德知識...
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蘇格拉底提出“美德即知識”,認為德*的根據在於知識,有知識就有德*。王陽明提出“致良知”,認為德*的根據在於“...
問題詳情:蘇格拉底提出“美德即知識”,認為德*的根據在於知識,有知識就有德*。王陽明提出“致良知”,認為德*的根據在於“良知”,良知是是非善惡的標準。以下評述準確的是A.都強調知識在美德形成中的主導* B.都堅持...
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45、*世紀末,法國雅各賓派掌權後,提出將建立一個“美德共和國”。為應付內外危機、厲行恐怖統治*“*”...
問題詳情:*世紀末,法國雅各賓派掌權後,提出將建立一個“美德共和國”。為應付內外危機、厲行恐怖統治*“*”,把許多人送上斷頭臺;同時關閉教堂,鼓勵教士結婚,將大教堂改為一“理*廟”,舉行理*崇拜儀式。其主觀目的是( )A.侵...
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“有一種美德叫微笑”造句,怎麼用有一種美德叫微笑造句
有一種幸福叫珍惜;有一種溫暖叫感恩;有一種快樂叫簡單;有一種智慧叫低調;有一種心態叫包容;有一種美德叫微笑;有一種成功叫堅持;有一種真情叫關愛。有一種美德叫微笑;有一種幸福叫珍惜;有一種美麗叫自信;有一種感動叫分享;有一種...
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15.下表反映了19世紀末主要資本主義國家的經濟增長狀況,對錶格解讀正確的是A.美德工業產值超過英法 ...
問題詳情:15.下表反映了19世紀末主要資本主義國家的經濟增長狀況,對錶格解讀正確的是A.美德工業產值超過英法 B.經濟發展呈現出不平衡*C.老牌國家經濟陷入停滯 ...