下列句子中，沒有語病的一項是（  ）A．楓韻幼兒園在喂*醜聞曝光後，家長們集體*，並圍堵在校門口討要說法，個...

問題詳情：

下列句子中，沒有語病的一項是（   ）

A．楓韻幼兒園在喂*醜聞曝光後，家長們集體*，並圍堵在校門口討要說法，個別家長因情緒激動圍堵附近的道路，被*方帶離。

B．孩子的第一反抗期來到了，父母要學會與孩子鬥智鬥勇，既不能簡單粗暴，又不能縱容他無理取鬧。因為縱容只會使一個很好的孩子變成一塊不可雕琢的朽木。

C．走進書店，幾乎第一時間抓住你眼球的文案都出自圖書的腰封。這一塊佔據圖書封面約三分之一的“腰帶”成了讓讀者極為討厭的附屬物，甚至媒體稱為無法消除的“牛皮癬”。

D．中歐都具有厚重的文明，中歐關係歷史悠久。中歐體制和發展階段雖然不同，但可以增進了解，開展合作，加強對話交流。

【回答】

B

【解析】

試題分析：辨析病句首先應熟知病句的型別，最常用的判別方法是劃分句子結構成分，先看主謂賓，再看定狀補，判斷句子是否存在成分殘缺贅餘、搭配不當、結構混亂、語序不當等問題。如果結構上沒有問題，可從邏輯意義上分析，看是否有表意不明、句意關係不當等問題。還有一個簡捷的方法便是藉助標誌法，比如，如果句中出現關聯詞，可從關聯詞的搭配、語序、邏輯等三個方面考慮；如果出現介詞，可從主語殘缺、中途易轍、主客顛倒等角度考慮。需要掌握的應試技巧有：語感審讀法、筋脈梳理法、造句類比法、邏輯分析法和規律標誌法等。此題中，A “楓韻幼兒園”缺謂語。C狀語語序不當，“幾乎”應放到“都”前面；“媒體”前面加“被”D語序不當，“開展合作”和“加強對話交流”位置互換。

考點：辨析並修改病句。能力層級為表達運用E。

知識點：病句辨析

題型：選擇題