*治水之法,既不可執一,泥於掌故,亦不可妄意輕信人言。蓋地有高低,流有緩急,瀦有淺深,勢有曲直,非相度不得其情...
問題詳情:
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治水之法,既不可執一,泥於掌故,亦不可妄意輕信人言。蓋地有高低,流有緩急,瀦有淺深,勢有曲直,非相度不得其情,非諮詢不窮其致,是以必得躬歷山川,親勞胼胝。
昔海忠介治河,布袍緩帶,冒雨衝風,往來於荒村野水之間,親給錢糧,不扣一釐,而隨官人役亦未嘗橫索一錢。必如是而後事可舉也。如好逸而惡勞,計利而忘義,遠嫌而避怨,則事不舉而水利不興矣。 (《治水必躬親》)
乙
孔子適楚,出於林中,見佝僂①者粘蜩②,如掇③之也。子曰:“子巧矣!有道④邪?”
曰:“我有道也。竿頭疊泥丸⑤二而不墜落,則粘蜩失手者錙銖⑥;疊三而不墜,則失者十一⑦;疊五而不墜,猶掇之也。吾處身⑧也,若斷木;吾執臂也,若枯枝;雖天地之大,萬物之多,而唯蜩翼之知。吾不以萬物易蜩之翼,何為而不得!”
孔子顧謂弟子曰:“用志不分,乃凝於神,其佝僂丈人⑨之謂乎!”
(選自《莊子·佝僂承蜩》,有改動)
【註釋】①佝僂:駝背。②粘蜩:用頂端附有粘*物的棍棒粘翼捕蟬。③掇:隨手拿取、撿拾。④道:訣竅。⑤疊泥丸:把泥球疊加起來。 ⑥錙銖:極少的數量。⑦十一:十分之一。⑧處身:身子站定在那兒。⑨丈人:成年男子。
1.解釋下列加點字詞。
(1)泥於掌故_____________________ (2)得其情_____________________
(3)事可舉_______________________ (4)仲尼適楚___________________
(5)孔子顧謂弟子曰_______________
2.用現代漢語寫出文中兩個劃線句子的意思。
(1)_________________________________________________________________________
(2)_________________________________________________________________________
3.下列對兩文理解和分析錯誤的一項是 【 】
A.*文第一段論述治水必躬親的原因。第二段,例*治水不但要躬親,而且要清廉。
B.乙文第二段連用三個“疊”字表明瞭佝僂者的恆心和毅力。
C.*文以敘述為主,強調了治水成功的條件是躬親和清廉;乙文以議論為主告訴我們即使自身條件不足仍可以做好一件事情。
D.*文“治水之法”與乙文“如掇之也”句中“之”的含義完全不同。
4.*乙兩文共同告訴我們哪些道理?
__________________________________________________________________________
【回答】
1.(1)拘泥於古代的典章制度(2)瞭解(獲得)它的真實情況(3)做成事情(事情才能做成功)(4)到,前往(5)回頭看
2.(1)因此必須親自登山涉水,親自*勞,不怕吃苦。(2)即使(雖然)天地很大,萬物很多,而(我的眼裡)就只有蟬翼
3.C
4.不管是治水還是捕蟬都離不開專注、用心,都強調要主觀努力;做任何事都需要講究技巧;都需要有不怕吃苦的精神,有恆心和毅力。
知識點:散文類
題型:文言文閱讀
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