閱讀下面的作品,完成文後各題。蚊刑 孫方友陳州城四周皆是湖,萬餘畝,水天一*,素有“水城”之譽。湖內蒲草叢叢,...
問題詳情:
閱讀下面的作品,完成文後各題。
蚊刑 孫方友
陳州城四周皆是湖,萬餘畝,水天一*,素有“水城”之譽。湖內蒲草叢叢,荷花片片,因而夏日多蚊蟲。傍晚時分,那蚊蟲便密匝匝飛出,團團而來,團團而去,雲集之處,鋪天蓋地,“嗡嗡”之聲,能傳百步之遙。
此地蚊蟲,針長翅大,肚明腿花,為花腳蚊子,咬人賊輕,過後則又腫又硬,奇癢難忍,素有“飛蛇”之稱。
為防蚊蟲,每到夏日傍晚,陳州內外便火艾熏天。外埠人進陳州,必得先經得起火艾薰,要不,你就無法呆下去。因而,此地火艾有價錢。
先前的時候,陳州一直為府。不知何朝何代降為縣。首任知縣姓賈,至於叫賈什麼,已無從考究。此人為人刁毒,搜刮民財,不擇手段,人送外號“花腳蚊子”。每到夏日,他必做火艾生意,而且還訂了“土政策”:不準外埠或本地客商在此出售火艾。獨門生意好做,因此他年年必發火艾財。
火艾生意,扎本小,獲利大,商人和四周村民見錢眼開,便偷做。每每抓到偷售火艾者,賈知縣就用蚊刑懲罰之。
蚊刑,顧名思義,就是用蚊子叮。讓人把罪犯衣服扒光,然後縛了,划船送到河心,看守守在四旁,坐在吊了帳子的船上。受刑者如若天明五更身亡,罪有應得;如若命大不死,當場放生。可大多受蚊刑者,皆撐不到黎明,便渾身浮腫,一命嗚呼。
有時候,賈知縣也用此刑法嚴懲土匪和慣偷。偷偷倒賣火艾的商人和村民雖然對賈某奈何不得,但土匪們卻不是好惹的。土匪們揚言,若有一天活捉賈知縣,一定要為弟兄們雪恥。
這一年七月,一隊土匪夜襲縣城,果真綁走了賈知縣。到了一處,眾匪推出賈知縣。匪首望了望一縣之長,冷笑一聲,當即命令,用蚊刑。
幾個匪徒應聲把賈知縣的衣服扒了個精光,知縣又白又胖,如同剛褪淨的肥豬。一匪徒照腚一掌,脆響。眾匪大樂,細看父母官,仍氣宇軒昂,不屑一顧。匪首大怒,高喝:“上刑!”眾匪應聲而動,把知縣縛了,擱到船板上,送到湖中。
時處盛夏,蚊蟲極多。月光下,眾匪坐在吊了帳子的大船上,喝酒吃肉,笑看*喪九泉,那賈知縣身上早已落滿了蚊蟲,裡三層外三層,如蜂房一般。一時間,知縣又肥了許多,像陡然下了一場黑雪,父母官被埋進了雪堆裡。
那知縣如死了般一動不動,直到天明。眾匪以為知縣已亡,給他鬆了繩索。沒想他突起,雖然眼腫臉胖,竟沒死。眾匪驚詫,問:“你怎麼沒死?”
知縣笑道:“蚊子,懶蟲也,吃飽喝足便是睡覺。吾一夜如眠,怕的就是驚動他們。這樣一來,後邊的蚊子過不來,趴在身上的已喝飽,是它們保全了我!說出道理來怕你們不懂,這就叫逆來順受!”
“胡扯!”匪首怒吼,“我們兄弟為何叮死了?”
“這就怪他們自己了!蚊刑中有明文規定:天明不死者放生。可他們耐不住,來一批蚊子剛喝飽,他們便*晃身,把它們趕跑了,於是又來了一批!一夜之間,趕跑一批又來一批,趕跑一批又來一批……如此迴圈,那血哪有不被喝乾之理呢?”
眾匪驚歎。
匪首頓悟,當下就放了賈知縣。
14.小說開頭對“蚊蟲”的描寫有何作用?
15.簡析畫線句子“一時間,知縣又肥了許多,像陡然下了一場黑雪,父母官被埋進了雪堆裡……”
16.概括“賈知縣”這個人物形象的特點,結合文字簡要分析。
17.結合文字探究土匪們為什麼最後還是“放了賈知縣”?
【回答】
14.①小說開頭對蚊蟲的描寫突出了蚊蟲的多,以及咬人的後果嚴重,②為後文描寫蚊刑張目,表現了蚊刑的*毒殘忍。
15.(1)“又肥了許多”既寫知縣體態之“肥”,又暗示知縣搜刮民財而“肥”。(2)“一時間”“陡然”“埋進”等詞語,表現了蚊蟲之多,蚊刑之恐怖,側面表現知縣*毒。(3)“父母官”的稱謂,是對欺壓百姓的*知縣的諷刺。(4)比喻修辭手法的運用,增強了文字的生動*。(每點1分)
16.(1)貪財枉法(2)**刁毒(3)奸詐狡猾(每點2分,)
17.(1)按照“蚊刑”的規則:“天明不死者生”,土匪按約只能放人。(2分)
(2)更重要的是,土匪“頓悟”,明白了,即使賈知縣死了,還會有別的*來殘害百姓,(2分)而且,新來的知縣可能比已經“肥”了的賈知縣更加殘虐。(2分)
【解析】
14.
試題分析:題幹問的是“小說開頭對‘蚊蟲’的描寫有何作用”,這是考查段落的作用。一般從內容和結構兩個方面思考答題。先從內容上看,寫了……,表現……;然後再從結構上看與上下文的關係,因是開頭,故主要考慮與下文的關係。文章一、二段主要介紹陳州蚊子之多,咬人之厲害,這就下文使用蚊刑做了鋪墊,同時也表現出施行者用心之惡毒殘忍。
考點:分析作品結構。能力層級為分析綜合C。
15.
試題分析:題幹要求“簡析畫線句子‘一時間,知縣又肥了許多,像陡然下了一場黑雪,父母官被埋進了雪堆裡……’”,這是考查句子含義。可以採取如下方法:語境分析法、關鍵詞分析法、特*分析法等。從用詞上來看,應重點分析“肥”“陡然”“埋進”“父母官”這些詞語的內涵;從句子特*來看,“像……”運用了比喻的修辭。
考點:體會重要語句的豐富含意,品味精*的語言表達藝術。能力層級為鑑賞評價D。
16.
試題分析:題幹問的是“概括‘賈知縣’這個人物形象的特點”,這是一道人物形象的概括的題目。小說中塑造人物的手法主要正面和側面,正面主要是肖像、語言、動作、心理,側面主要是環境的烘托,對他人的影響以及他人的評價等。考生可以到文中找到賈知縣的言行舉止,然後進行概括歸納即可。“此人為人刁毒,搜刮民財,不擇手段,人送外號‘花腳蚊子’。每到夏日,他必做火艾生意,而且還訂了“土政策”:不準外埠或本地客商在此出售火艾。獨門生意好做,因此他年年必發火艾財”,從這一介紹中可見其文人刁毒,貪財;“每每抓到偷售火艾者,賈知縣就用蚊刑懲罰之”,可見其**;“蚊子,懶蟲也,吃飽喝足便是睡覺。吾一夜如眠,怕的就是驚動他們。這樣一來,後邊的蚊子過不來,趴在身上的已喝飽,是它們保全了我”,可見狡猾。
考點:欣賞作品的形象。能力層級為鑑賞評價D。
17.
試題分析:題幹問的是“土匪們為什麼最後還是‘放了賈知縣’”。這是針對小說情節設題。上文介紹了蚊刑的規矩“受刑者如若天明五更身亡,罪有應得;如若命大不死,當場放生”;“可他們耐不住,來一批蚊子剛喝飽,他們便*晃身,把它們趕跑了,於是又來了一批!一夜之間,趕跑一批又來一批,趕跑一批又來一批”,這段話既是說蚊子,又何嘗不是說*。
考點:對作品進行個*化閱讀和有創意的解讀。能力層級為探究F。
知識點:現代文學類文字閱讀
題型:現代文閱讀
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