I.回答下列問題：（1）欲量取20.00mLKMnO4**溶液，應選用的儀器是

問題詳情：

I.回答下列問題：

（1）欲量取20.00 mL KMnO4**溶液，應選用的儀器是________________。

（2）中和熱測定的實驗中，用到的玻璃儀器有燒杯、溫度計、_____________、___________。

（3）在測定硫*銅晶體中結晶水含量的實驗中，稱量*作至少要進行__________次。

II.*氧化銅是一種常用試劑。例如，利用新制*氧化銅驗*醛類物質的還原*。

（1）新制*氧化銅懸濁液的配製。實驗室製取*氧化銅懸濁液的*作方法：在試管里加入10%的*氧化*溶液2 mL，滴入2%的硫*銅溶液4～6滴，振盪即成。這樣*作的目的是________________________________________________________________________________

下面是三個研究*學習小組分別從不同層面開展的研究*學習活動：

（2）研究*學習小組*：對教材實驗結論“乙醛與新制*氧化銅反應生成的紅*沉澱是Cu2O”提出質疑，他們認為紅*沉澱不一定是氧化亞銅。為了確定紅*沉澱的成分，開展瞭如下研究，提出猜想：_______________________________________________。

查閱資料：①氧化亞銅屬於鹼*氧化物；②+1價的銅離子在**條件下易發生自身氧化還原反應，生成+2價的銅離子和單質銅；③在空氣中灼燒氧化亞銅生成氧化銅。

設計方案：

方案1：取該紅*沉澱溶於足量的稀**中，觀察溶液顏*變化。

方案2：取該紅*沉澱溶於足量的稀硫*中，觀察是否有殘渣。

方案3：稱取紅*沉澱a g，在空氣中充分灼燒至完全變黑，並在乾燥器裡冷卻，再稱量，反覆多次至固體恆重，稱得質量為b g，比較a、b關係。

方案4：取該紅*固體沉澱裝入試管裡，加入*化的**銀溶液，觀察是否有銀白*銀析出。

你認為合理的方案是____________________________。

（3）研究*學習小組乙針對*的質疑，設計新的探究方案，裝置如下圖所示。

你認為要測定上述紅*沉澱成分必須測定下列哪些物理量(只填序號)：________________。

①通入*氣體積；②反應前，紅*沉澱 + 硬質玻璃管的總質量；③完全反應後紅*固體 + 硬質玻璃管的總質量；④實驗前，乾燥管質量；⑤硬質玻璃管質量；⑥鋅粒質量；⑦稀硫*中含溶質的量；⑧實驗後，乾燥管質量。

（4）研究*學習小組*上網查閱新聞得知：“2005年諾貝爾化學獎授予了三位研究綠*化學的科學家”。綠*化學強調對環境友好，實現零排放。“變廢為寶”符合綠*化學要求。他們收集上述紅*沉澱製備化學試劑：藍*。請你幫助他們設計一個簡單且符合綠*化學要求的實驗方案：____________________________________________________________________________。

【回答】

*式滴定管  量筒  環形玻璃攪拌棒  4   確保*氧化*過量，*氧化銅呈懸濁狀  紅*沉澱可能是銅或銅與氧化亞銅的混合物(或紅*固體中可能含有銅)  方案3  ②③⑤  在空氣中充分灼燒該紅*固體至全部轉化成氧化銅，加入足量稀硫*溶解，蒸發、結晶、過濾、洗滌，用濾紙吸乾或通入惰氣帶走水分

知識點：物質的量濃度

題型：實驗,探究題