日前，一條某大學老師帶著年邁母親上課的微博引發了網友熱議。微博照片中，老人坐在教室的後排，老師在前面授課，學生...

問題詳情：

日前，一條某大學老師帶著年邁母親上課的微博引發了網友熱議。微博照片中，老人坐在教室的後排，老師在前面授課，學生還像往常一樣認真聽講。這一暖心的場景讓不少人點贊：

微博中的胡老師今年已58歲，因為母親患有老年痴呆症，依賴*很大，因此，走到哪裡他都要帶著母親。胡老師說：好好善待自己母親，並不是我的負擔，而是母愛讓兒子做的回報，也是做兒子的本分。

結合材料，運用所學知識回答：

（1）請就“春風”和“夏雨”的*分別說明他倆點贊理由。

（2）愛在家人間，聯絡生活實際談談我們怎樣讓家更美好。

【回答】

（1）①春風點讚的理由：孝親敬長是中華民族傳統美德，也是每個*公民的法定義務。胡老師用實際行動表達對母親的孝敬和責任，值得我們學習。②夏雨點讚的理由：教師是人類文明的傳承者，承擔教書育人的使命。胡老師不僅向學生傳授知識，還言傳身教的教會學生做人的道理，值得點贊。

（2）愛在家人間，我們應①盡孝在當下，親近父母，用心感悟、理解體諒父母的愛；②不迴避與父母的矛盾，正確面對和處理成長期間與父母的愛的碰撞；③掌握技巧與父母有效溝通和交流，恰當表達和傳遞彼此的關愛。

【解析】

（1）此問旨在考查學生運用所學知識分析說明問題的能力，落實情感態度和價值觀目標，具有一定開放*，難度值中等。認真閱讀材料中春風和夏雨兩位網友的評論，“百善孝為先，孝心感人”說明春雨點讚的理由是孝親敬長是中華民族傳統美德，也是每個*公民的法定義務。胡老師用實際行動表達對母親的孝敬和責任，值得我們學習。“老師教的不光是知識，更是做人的道理”說明夏雨點讚的理由是：教師是人類文明的傳承者，承擔教書育人的使命。胡老師不僅向學生傳授知識，還言傳身教的教會學生做人的道理，值得點贊。只要學生回答的言之有理即可。

（2）此問旨在考查學生運用所學知識說明問題的能力，落實情感態度和價值觀目標，具有一定開放*，難度值一般。根據所學知識，要讓我們的家更美好，作為子女我們應①盡孝在當下，親近父母，用心感悟、理解體諒父母的愛；②不迴避與父母的矛盾，正確面對和處理成長期間與父母的愛的碰撞；③掌握技巧與父母有效溝通和交流，恰當表達和傳遞彼此的關愛。如果學生回答的是具體情境下的做法，也可以酌情給分。

知識點：孝敬父母

題型：探究題