閱讀下列材料，回答問題。材料1：*百年鉅變走過的道路是極為複雜和曲折的。在這一時期，半邊緣化的過程與內部衰敗...

問題詳情：

閱讀下列材料，回答問題。

材料1：*百年鉅變走過的道路是極為複雜和曲折的。在這一時期，半邊緣化的過程與內部衰敗的過程常常重疊在一起，但半邊緣化並不等同於內部衰敗；同樣，*化的過程雖與現代化的過程亦步亦趨，但*化也不等同於現代化。這些過程都處在相互依存的互動之中，或推動社會的變革，或阻礙社會的變革。大致說來，半邊緣化是近百年社會演變的關鍵*因素，它加速了內部衰敗的速度，並使現代化被扭曲甚至斷裂；但在一定條件下也推動依附*發展。而*化則是*內部衰敗和阻止半邊緣化的關鍵*因素，它為現代化掃清障礙；但單純的**並不能導致現代經濟增長。各種不同方向的社會衝擊最後都要歸結為以發展現代生產力為中心的現代化運動，只有形成這一共識才可能使傳統*在向現代*的大轉變中找到明確的世界座標。

——羅榮渠《現代化新論》

材料2：我們需要提高對“現代化”概念的綜合*的理解。已經為人們很熟悉的“現代化包括器物、制度與觀念三個層面”這句話，在很多學者那裡“器物”被解釋為經濟，“制度”被解釋為*，“觀念”被解釋為文化，於是現代化就被解釋為經濟、*、文化三個方面的現代化。“層面”被“方面”取代，物質(器物)的內容與制度的、觀念的內容被割裂開來，“經濟現代化”被突出地強調……而從綜合思維的角度看，現代化的每個方面都包含著不同的層面。比如：*現代化、經濟現代化、社會現代化等方面，其中的任何一個方面(或領域)都包含著物質(器物)、制度和觀念三個層面。

——尹保雲《經濟現代化的三個層面》

(1)根據材料1概括*近代歷史發展的主要趨向是什麼？材料1中提及的“半邊緣化”是指什麼？(4分)

(2)舉一例論*材料1中“單純的**並不能導致現代經濟增長”的觀點。(4分)

(3)材料2闡述的主要觀點是什麼？以*亥*為例說明上述觀點。(8分)

【回答】

解析：本題考查學生閱讀分析能力。第(1)問第一小問從*化、現代化等角度分析，第二小問主要是指當時*的社會*質是半殖民地半封建社會。第(2)問可以舉太平天國的例子，農*動不能導致現代經濟的發展。第(3)問主要觀點是對“現代化”的理解，現代化包含*、經濟、思想等方面，從*亥*對社會的進步作用方面概括即可。

*：(1)主要趨向：“半邊緣化”“衰敗化”“*化”“現代化”。“半邊緣化”：半殖民地半封建化。

(2)任舉一例，言之有理即可。

例如：太平天國運動。未發展出符合歷史潮流的經濟，沒有提出合理進步的*綱領，因此，非但沒有導致現代經濟的增長。反而在很大程度上對南方的社會經濟造成了巨大的破壞。

(3)主要觀點：現代化的每個方面都包含器物、制度、觀念三個層面。

*亥*影響：器物層面，促進了民族資本主義的發展；制度層面，建立了中華*，確立了三權分立的*原則；文化層面，使*共和觀念深入人心。

知識點：近代*反侵略 求*的鬥爭

題型：綜合題