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下表是生物學工作者收集到的某湖泊幾種生物的食物關係(“√”表示存在食物關係)。請據下表回答問題: (1)此生態...

練習題9.88K

問題詳情:

下表是生物學工作者收集到的某湖泊幾種生物的食物關係(“√”表示存在食物關係)。請據下表回答問題:

下表是生物學工作者收集到的某湖泊幾種生物的食物關係(“√”表示存在食物關係)。請據下表回答問題: (1)此生態... 

(1)此生態系統*有________條食物鏈,在該食物網中輪蟲和鯽魚的種間關係為________。

(2)表中生物能否構成該湖泊的生物群落?________。原因是________________________________。

(3)蠶沙(蠶的糞便)是優良的魚類飼料,適量的投入蠶沙可以給魚提供食物,從而提高魚的產量。蠶沙中的碳元素只能以________形式流向魚。向河流中少量投入蠶沙對生態系統不產生明顯的影響,這是因為該生態系統具有__________________。

(4)據研究表明,綠藻含有人體所需的幾乎全部的營養成分,還可以提高人體的免疫力,這體現了生物多樣*的________價值。

【回答】

  5  競爭和捕食  不能  表中生物不是該湖泊的全部生物  有機物  一定的自我調節能力  直接

【解析】本題考查生態系統的結構和功能。根據表中資訊,可寫出5條食物鏈,即綠藻→螺螄→鯽魚、綠藻→鯽魚、綠藻→輪蟲→鯽魚、水草→螺螄→鯽魚、水草→鯽魚。生物多樣*的直接價值是指對人類有食用、*用和工業原料等實用意義的,以及有旅遊觀賞、科學研究和文學藝術創作等非實用意義的價值。生物多樣*的間接價值是指對生態系統起到重要調節作用的價值,如森林和草地對水土的保持作用,溼地在蓄洪防旱、調節氣候等方面的作用。

(1)此生態系統*有5條食物鏈;在該食物網中鯽魚可以捕食輪蟲,同時鯽魚和輪蟲又都可以捕食綠藻,因此輪蟲和鯽魚的種間關係為競爭和捕食。

(2)同一時間內聚集在一定區域中各種生物種群的*,叫做群落。表中生物不是該湖泊的全部生物,因此不能構成該湖泊的生物群落。

(3)魚屬於異養型生物,只能攝取利用現成的有機物,蠶沙中的碳元素只能以有機物形式流向魚;向河流中少量投入蠶沙對生態系統不產生明顯的影響,這是因為該生態系統具有一定的自我調節能力。

(4)綠藻含有人體所需的幾乎全部的營養成分,還可以提高人體的免疫力,這體現了生物多樣*的直接價值。

知識點:種群和群落

題型:填空題