閱讀材料，回答問題材料一：天有十日，人有十等……故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皁，皁臣輿，輿臣隸，隸臣僚，...

問題詳情：

閱讀材料，回答問題

材料一：天有十日，人有十等……故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皁，皁臣輿，

輿臣隸，隸臣僚，僚臣僕，僕臣臺。                                ——《左傳》

材料二：封建親戚，以藩屏周。                                    ——《左傳》

  請回答：

    (1)上述材料反映了西周什麼社會制度?

(2)這種制度的主要內容是什麼?

(3)從材料二看，這種制度在當時起了什麼作用?

(4)當時的統治者為了對廣大地域和*進行有效統治除了發揮各路諸侯的作用外，還採取了哪些手段來統治*?

【回答】

(1)分封制

(2)“授民授疆土”；規定了受封者的義務。

(3)打破了夏商時期眾邦林立的狀態，加強了周王室與各諸侯國的經濟、文化聯絡；密切了同周邊少數民族的關係，推動了邊遠地區的經濟開發和文化發展。

(4)*隊刑法的**和思想上的禮儀教化。

知識點：戰國時期的社會變化

題型：綜合題