小明同學進入七年級後，很少參加集體活動，經常獨來獨往，不願與人相處，學習中遇到不會的問題也不問同學，學習成績落...

問題詳情：

小明同學進入七年級後，很少參加集體活動，經常獨來獨往，不願與人相處，學習中遇到不會的問題也不問同學，學習成績落後。但他所在的班級是一個優秀的班級，老師和同學們都來幫助他，在這些無微不至的關心和幫助下，小明改變了自己，經常參加集體活動，學習中一有不會的問題就向同學請教，與同學相處得很融洽，一學期後學習成績提高了許多。

（1）小明進步的原因有哪些？

（2）結合小明的事例，談談良好的班集體對個人的成長有哪些積極作用？

（3）我們該怎樣建設良好的班集體？（至少寫出三個方面）

【回答】

（1）小明進步的原因：集體的幫助，小明自身的努力。

（2）良好的班集體，有利於我們良好品德的形成，有利於我們增長知識、提高能力、發展特長、陶冶情*，促進我們的身心健康發展。

（3）①與同學相處時要主動、熱情、真誠，能平等待人、尊重他人，建立起良好的同學關係，創設*、融洽的班級氛圍；②自覺遵守並維護集體紀律：③積極參加班級的各項活動，自覺維護集體的榮譽和利益，努力為集體添光*；④要從小事做起，從現在做起，為班級貢獻自己的力量。（其他言之有理的*也可。）

知識點：青春期心理矛盾是正常現象

題型：綜合題