閱讀下列材料材料一:從清朝末年的京師大學堂到今天的*大學,一代代北大人滿懷愛國*,為民族*、國家富強、社...
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材料一:從清朝末年的京師大學堂到今天的*大學,一代代北大人滿懷愛國*,為民族*、國家富強、社會進步作出了巨大的貢獻。*大學的光榮歷史傳統:愛國、進步、*、科學。
材料二:1904年,清*頒佈了《奏定學堂章程》(舊稱“努卯學制”)。……首次提出了義務教育的思想觀念,並把義務教育和強迫教育視為同義概念。在歐美各國,義務教育的產生和發展不是偶然的,而是資本主義社會文明高度發展的產物,而清*在當時的歷史條件下效仿西方全面實施義務教育是不可能的……
材料三:1901年,清*在全國範圍內設立大、中、國小堂;1904年,清*頒佈《奏定學堂章程》,這是*近代第一個以法律形式公佈並在全國推行的學制,為*近現代教育體制奠定了基礎。1905年,清*廢除科舉制,這是*教育史上的一件大事。
請回答:
(1)*大學建於哪年?材料中說“*大學的光榮歷史傳統:愛國、進步、*、科學”,請用史實說明。
(2)科舉制始於何時?請你評價一下科舉制度的興廢?
(3)為什麼說“清*在當時的歷史條件下效仿西方全面實施義務教育是不可能的”?
【回答】
(1)1898年。例如北大是新文化運動主陣地等,北大是五四運動的發源地等。
(2)隋朝,評價:科舉考試在前期起了積極作用,明清時期的八股取士,嚴重阻礙了社會進步等。
(3)半殖民地半封建的*,經濟十分落後,文化教育事業也很落後,因此,沒有實行義務教育的條件。
知識點:戊戌變法
題型:分析說明題
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