（湖北黃岡）閱讀下面文言文，完成27-31題。（12分，30題4分每小題2分，其他每題2分）   【*】世有伯...

問題詳情：

（湖北黃岡）

閱讀下面文言文，完成27-31題。（12分，30題4分每小題2分，其他每題2分）

    【*】世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱於奴隸之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。

    馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者，不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也。

    策之不以其道，食之不能盡其材，嗚之而不能通其意，執策而臨之，日：“天下無馬。”嗚呼！其真無馬耶？其真不知馬也！

                                                 （選自韓愈《馬說》）

    【乙】村陌有犬為人所棄者張元見之即收而養之。其叔父怒日：“何用此為？”將欲更棄之。元對曰：“有生之數，莫不重其*命。若天生天殺，自然之理。今為人所棄而死，非其道也。若見而不收養，無仁心也。”叔父感其言，遂許焉。明年，犬隨叔父夜行。煎墨≤瞳曼致受支怨攙童受妻堡。犬亟奔至家，汪汪之聲不已。張元怪之，隨犬出門，見叔父幾死。速延醫治之，不日而愈。自此，叔父視犬如親。    （選自《北史·孝行傳·張元》）

27.下列各組句子中，加點詞的意義和用法完全相同的一組是

  A.①雖有千里之能    ②張元怪之，隨犬出門

  B．①安求其能千里也    ②今為人所棄而死，非其道也

  C.①千里馬常有，而伯樂不常有    ②若見而不收養，無仁心也

  D．①食不飽，力不足，才美不外見    ②若見而不收養

28.下列句子中，加點字的用法與“犬隨叔父夜行”中“夜”字用法相同的一項是

  A寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享  B．策之不以其道，食之不能盡其材

  C．腰白玉之環，左佩*，右備容臭    D．吾妻之美我者，私我也

29.用“／”給下面文句斷句，要求根據語意劃出兩處。

  村陌有犬為人所棄者張元見之即收而養之。

30．用現代漢語翻譯下面文句。

  ①其真無馬邪？其真不知馬也！

②叔父為蛇所齧，仆地不得行。

31．*社會，人類要了解動物，更要和動物友好相處。*文采用  ①  的寫法，以千里馬不遇伯樂比喻賢才難遇明主；乙文則主要表達了  ②  的主旨。

【回答】

26.*示例：善行，如寒冬裡的一朵臘梅，能夠喚起人們對溫暖春天的無限憧憬；善行，如荒漠裡的一粒種子，能夠讓曾經的荒漠變成鶯歌燕舞、芳草萋萋的綠洲。

27．C（均為轉折連詞，但是。A①結構助詞，“的”，②代詞，指“汪汪之聲不已”；B①代詞，指馬，②代詞，指*的生死；D①通假字，通“現”，②動詞，看見）

28.A(都是名詞作狀語，修飾動詞；BCD項加點詞都活用為動詞)

29．村陌有犬為人所棄者／張元見之／即收而養之。

30.①難道真的沒有千里馬嗎？其實是他們真不識得千里馬啊！②叔父被蛇咬了，趴在地上走不了。

31.託物寓意（或託物言志）關愛動物，善有善報

知識點：散文類

題型：文言文閱讀