閱讀下面的文字，完成小題。沙漠胡楊王永傑①新疆有兩種著名的樹，一是白楊，一是胡楊。白楊的美在於挺拔，而胡楊之美...

問題詳情：

閱讀下面的文字，完成小題。

沙漠胡楊

王永傑

①新疆有兩種著名的樹，一是白楊，一是胡楊。白楊的美在於挺拔，而胡楊之美在於頑強的生命力和醉人的金黃*。

②胡楊是古老的樹，據說，幾千萬年前就在地球上生存了。它曾經是山地河谷的主要樹種。在新疆伊犁地區，鞏乃斯河沿岸至今還有胡楊樹的身影，但是已經沒有成片成林的了。隨著時間的推移，不知是沙漠選擇了胡楊，還是胡楊愛上了沙漠，胡楊逐漸演變成了沙漠河流沿岸最主要的樹種。目前，全世界90%的胡楊在*，*90%的胡楊在新疆，新疆90%的胡楊在塔里木河沿岸。

③胡楊是美麗的樹。每年10月，秋天的胡楊就穿上金黃*的禮服，迎接四面八方慕名而來的賓客。遠觀胡楊，層林盡染，一片金*的海洋。近觀胡楊，每一片葉子都很通透，葉脈清晰可見，特別是在太陽初升或者夕陽西下的時候，逆光或者側光去端詳，透明的葉片相互映襯，散*出黃*的光暈。當然，最壯觀的是乘坐三角翼飛機，逆著光從胡楊林頭頂飛過。視野開闊，胡楊、沙漠、河流盡收眼底，黃*的沙丘、黃*的胡楊，還有泛著銀*鱗波的河水，真是壯麗神奇。

④胡楊是一種神奇的樹。小的時候形狀如柳樹，枝條柔軟，葉子細長。長大了，樹幹挺直，葉子就成為楊樹葉子的形狀，只不過尺寸小一些。所以，胡楊也稱為“異葉楊”“變葉楊”。有人說，胡楊的奇特在於一樹三種葉。一棵粗壯的胡楊，離地一米以下長有枝條的話，葉子一定是柳葉的樣子，高一些就是楊樹的葉子，再高一些會有楓葉的形狀。

⑤胡楊的根很奇特，可以扎到地下幾十米，吸取水分，頑強地撐起一片生命的綠*。走進胡楊林，你可能會看到，有些粗大的胡楊，祼露的根部很粗壯，很發達。但胡楊小的時候，根系很不發達，只有一個主根很粗，這主要和胡楊生長的環境有關，它必須把根迅速*地底下，獲取寶貴的水資源。所以胡楊很難移裁，因為一不小心就會挖斷其主根，前幾年，單位搞園林綠化，想栽種幾棵胡楊。有人急於求成，挖了十幾棵胳膊粗細的胡楊栽進院子，結果只成活了一兩棵。

⑥胡楊是頑強的樹，生長在西北沙漠地帶，耐乾旱、耐鹽鹼，不怕酷熱嚴寒，不畏風沙侵襲。它們或成片成林，或孑然一身，頑強地矗立在沙漠戈壁，履行著自己與生俱來的使命——抗風沙，保綠洲。沿著沙漠公路走一走，你會看到在沙漠邊緣，沿著古河道，生長著或高或低、錯落有致的胡楊，尤其是沿著塔里木河兩岸，生長著茂密的胡楊林。有人說，正是有了這片胡楊林，天山南麓的大片綠洲才免遭沙漠的吞噬。所以，當地人稱胡楊為“英雄樹”，也有人讚美它是“沙漠的脊樑”。

⑦第一次走進沙漠，見到胡楊，我就為它頑強的生命力所折服。粗壯的樹幹、開裂的樹皮、奇異的形狀，在塔克拉瑪干大漠的烈日炙烤下，頑強地挺立著，用不太茂密的葉子，為我們這些到訪者撐起一片片*涼。有的樹冠已經枯死，卻從半腰伸出一根綠枝；有的下半部分的小虯枝沿著樹幹枯萎著，樹頂部分卻綠意盎然；有的半邊身子似乎已經焦黑，卻在另一側長著茂密的枝葉；甚至有的上半部分已經沒有了樹皮，露出白森森的樹幹，下半部分卻快意地生長著，還有的樹身子已經匍匐在地，靠一些枝杈支撐著，樹冠部分依然歪歪扭扭地向上展開……此時此刻，我似乎體味到了一些堅韌不拔的含義。

⑧傳說，胡楊一生3000年，“生而不死1000年、死而不倒1000年、倒而不朽1000年”。胡楊就是這種樹，堅守著一片貧瘠的沙漠，固守著千年不變的信念。有時候，我站在沙丘上，或坐在胡楊樹下，任思想的野馬穿越時空隨意馳騁。一棵嶙峋的老胡楊，也許曾經為西天取經的唐玄奘撐起過一片*涼；一根枯萎了的老樹幹，也許曾經為行走在絲路上的商旅拴過疲憊的駱駝；一段躺在沙丘上的老樹皮，也許曾經見*了西域歷代王朝*光劍影的興衰。不屈的胡楊、不老的胡楊、不朽的胡楊，只有你能說出尼雅的奧祕，只有你真正瞭解滄海桑田的變換。如今，塔里木河不再奔流不息，羅布人與樓蘭古國消失在茫茫的大漠沙塵之中，而古老的胡楊樹依然頑強地挺立在沙漠的邊緣，守望著現代文明在荒野之中的繁衍生息。

（選自《*日報》，有刪改）

8．下列對文章有關內容的分析和概括，不恰當的兩項是（  ）（  ）(5分)

A.文章第②段使用了列數字的說明方法，這是為了*胡楊樹是古老的樹種。

B.胡楊樹的主要特點是樹種古老、**美麗、葉子和根奇特、生命力頑強。

C.從第⑤段中的事例可知，生命力頑強的胡楊樹在別的地方是很難成活的。

D.人們稱胡楊為“英雄樹”“沙漠的脊樑”，是因為它在防沙護林方面起了重要作用。

E.作者對胡楊樹作了具體描寫，字裡行間流露出對胡楊樹的無比熱愛和讚美之情。

9．第⑦段細緻地描寫了沙漠胡楊的形態，作者這樣寫的目的是什麼？(4分)

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10．請結合上下文賞析第⑧段中畫線句的表達藝術。(6分)

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【回答】

8．AC

9．

①讓讀者對胡楊有更直觀的瞭解，從而與作者產生心靈上的共鳴。②更細緻地突顯胡楊頑強的生命狀態，為下文的抒情作鋪墊。（3分）

10．

以“你”稱胡楊，便於作者抒情，也拉近了讀者與胡楊的距離；說明胡楊見*了歷史的變遷，更進一步突出了胡楊生命力的頑強，表達作者強烈的讚美與熱愛之情。（4分）

【解析】

8．

試題分析：A項，“這是為了*胡楊樹是古老的樹種”說法有誤，作者用列數字的方法是為了說明胡楊的主要分佈特點。C項，曲解文意，第5段的舉例是為了*實胡楊的根很特別。

考點：分析作品體裁的基本特徵和主要表現手法。能力層級為分析綜合C。

9．

試題分析：該題考查段落在文章中的作用，一般要從結構和內容兩方面作答，要結合上下文分析概括。

考點：分析作品結構，概括作品主題。能力層級為分析綜合C。

10．

這是一道考查賞析表達技巧的題目，此類題目的解題思路是先指出所用表達手法，再結合文字內容具體分析，最後點出其表達效果。

考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀