閱讀下面的文言文，完成小題。   黃霸字次公，淮陽陽夏人也。霸少學律令，喜為吏，武帝末以待詔入錢賞官，補侍郎謁...

問題詳情：

閱讀下面的文言文，完成小題。

    黃霸字次公，淮陽陽夏人也。霸少學律令，喜為吏，武帝末以待詔入錢賞官，補侍郎謁者，坐同產有罪劾免。後復入谷沈黎郡，使領郡錢穀計。以廉稱，察廉為河南大守丞。用寬和為名。召以為廷尉正，數決疑獄，庭中禰平。守丞相長史，坐公卿大議廷中知長信少府夏侯勝非議詔書大不敬，霸阿從不舉劾，皆下廷尉。霸因從勝受《尚書》獄中，積三歲乃出。上擢霸為揚州刺史。以賢良高第為潁川太守。使郵亭鄉官皆畜雞豚，以贍鰥寡貧窮者。然後為條教，置父老師帥伍長，班行之於民間，勸以為善防奸之意，及務耕桑，節用殖財，種樹畜養，去食谷馬。吏民見者，語次尋繹，問它*伏，以相參考。嘗欲有所司察，擇長年廉吏遣行，屬令周密。支出，不敢舍郵亭，食於道旁，烏攫其內。民有欲詣府口言事者適見之，霸與語道此。後日吏還謁霸，霸見迎勞之，曰：“甚苦！食於道旁乃為烏所盜肉。”吏大驚，以霸具知其起居，所問豪氂不敢有所隱。鰥寡孤獨有死無以葬者，霸具為區處，某所大木可以為棺，某亭豬子可以祭，吏往皆如言。其識事聰明如此，吏民鹹稱神明。奸人去入它郡，盜賊日少。霸力行教化而後誅罰，務在成就全安長吏。許丞老，病聾，督郵白欲逐之，霸曰：“許丞廉吏，雖老，尚能拜起送迎，正頗重聽，何傷？且善助之，毋失賢者意。”或問其故霸曰數易長吏送故迎新之費及奸吏緣絕簿書盜財物公私費耗甚多所易新吏又未必賢徒相益為亂凡治道去其泰甚者耳霸以外寬內明得吏民心，戶口歲增，治為天下第一。

    （節選自《漢書·卷八十九·循吏傳第五十九》，有刪改）

53．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

A．或問其故／霸曰／數易長吏／送故迎新之費及奸吏緣絕簿書盜財物／公私費耗甚／多所易新吏又未必賢／徒相益為亂／凡治道／去其泰甚者耳／

B．或問其故／霸曰／數易長吏／送故迎新之費及奸吏緣絕簿書盜財物／公私費耗甚多／所易新吏又未必賢／徒相益為亂／凡治／道去其泰甚者耳／

C．或問其故／霸曰／數易長吏／送故迎新之費及奸吏緣絕簿書盜財物／公私費耗甚／多所易新吏又未必賢／徒相益為亂／凡治／道去其泰甚者耳／

D．或問其故／霸曰／數易長吏／送故迎新之費及奸吏緣絕簿書盜財物／公私費耗甚多／所易新吏又未必賢／徒相益為亂／凡治道／去其泰甚者耳／

54．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是

A．入錢，繳納錢財，下文“入谷”義為納谷於官府，漢有以入錢入谷買官的傳統。

B．同產，同母所生，亦指同母所生者。文中黃霸因親兄弟犯罪而被罷免侍郎謁者。

C．高第，考試及考核官吏成績優秀。黃霸因品德賢良、考核成績優秀擔任潁川太守。

D．郵亭，古時傳遞文書的人沿途休息的處所，看起來像一個亭子，所以稱為郵亭。

55．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是

A．黃霸愛好學習，有所追求。他年少時就學習法律條令，喜好為官；後來與夏侯勝一起被下交給廷尉去審罪，在獄中他求教夏侯勝學習了《尚書》。

B．黃霸為官廉潔，寬和公平。掌管沈黎郡的錢、谷出入，因廉潔被稱道；明知夏侯勝有大不敬的言行，卻從不檢舉*劾；為廷尉正，被認為判案公平。

C．黃霸注重教化，明於治政。他制訂條令教則，由各方父老、基層小吏頒行於民間；與官吏民眾交談時，反覆推求，掌握很多隱祕之事，以資參考。

D．黃霸體恤百姓，關懷屬下。他任潁川太守時，讓郵亭鄉官養雞、豬，以贍養貧苦之人；不願因老病辭退屬下，治內戶口逐年增長，治績為天下第一。

56．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

  (1)後日吏還謁霸，霸見迎勞之，曰：“甚苦！食於道旁乃為烏所盜肉。”

  (2)許丞廉吏，雖老，尚能拜起送迎，正頗重聽，何傷？

【回答】

53．D

54．C

55．B

56．(1)過了幾天，那位吏員回來拜見黃霸，黃霸見到他就迎上前慰勞說：“太*苦了！在路上吃飯還被烏鴉搶走了肉。”

 (2)許縣縣丞是廉潔的官吏，雖然上了年紀，但還能應付官場拜起送迎之類的例行公事，即使只是稍微有些耳聾，又有什麼妨礙呢？

【解析】

53．試題分析：此題考核文言斷句的能力，答題時注意一些常見的句尾、句首標誌*的詞語，句子結構的對稱，文中詞語充當的成分，句子成分的省略，敘事內容的變化等。句中A項，“公私費耗甚／多所易新吏又未必賢”（意應為“公家和私人的損失很多，所換上的新官又未必賢能”）錯；B項，“凡治／道去其泰甚者耳”（意應為“大凡治民的道理，主要是做得不要太過頭罷了”）錯；C項，兩處皆錯。

點睛：文言斷句的題目，首先注意一些常見的標誌*的虛詞，注意結構的對稱，這是基礎，其次注意斷句題大多集中在對人稱的轉換和在句中充當的成分的考核，還要注意一個事件不要強行斷開，不然句子就會支離破碎，相反兩個事件句子再短，也要斷開。選擇題答題時注意選項的對比，然後結合文意進行分析。

54．試題分析：此題考核理解古代文化常識的能力，文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建築的名稱、年號、諡號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節、朝廷的一些機構、典章制度、行政區劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累，尤其是課本的註釋的相關內容，答題時還要注意結合語境的含義作答。題中C項，“高第”，文中指官吏的考績優等。

55．試題分析：這是一道歸納內容要點，概括中心意思的題目，是文言文必考的題目，錯誤選項的設定多以人物、事件、時間、地點的錯位為重點，有時會在一些詞語的翻譯上命題，因對詞語翻譯錯誤而出現誤判，有時還涉及到文章寫作手法的分析。內容的角度答題時注意分析選項涉及到的上下文，注意核實這些情節，手法上注意手法是否正確，效果分析是否合理。題中B項，“從不檢舉*劾”錯，原文說“霸阿從不舉劾”，是說黃霸被告發阿從夏侯勝而不檢舉*劾。“從”義為阿從、阿附，不能理解為“從來”。

56．試題分析：這是一道考核理解並翻譯文中句子的題目，答題時注意直譯，重點注意句中重點實詞、虛詞、活用和句式的翻譯。此題注意，謁：拜見；勞：慰勞；食於道：在路上吃飯；為……所……：被動句；許丞廉吏：判斷句，許縣縣丞是廉潔的官吏；雖：雖然；尚：還；頗：稍微；重聽：耳聾；何傷：什麼妨礙。

參考譯文：

黃霸，字次公，是淮陽郡陽夏縣人。黃霸年少時就學習法律條令，嚮往當官，武帝末年以待詔身份捐錢而獲賞為官，補任侍郎謁者，因親兄弟犯罪而被*劾罷免。後來又捐谷給沈黎郡，負責掌管那裡的錢、谷出入工作。黃霸因廉潔被稱道，後被察舉為孝廉而升為河南郡太守丞。他因處事寬厚謙和而聞名。皇帝召黃霸讓他做了廷尉正，黃霸數次裁決疑難案件，庭中都一致認為判得公平。於是他又臨時擔任了丞相長史。在一次公卿商定國家大事的集議中，因被告發明知長信少府夏侯勝有非議皇帝詔書的大不敬言行，黃霸卻阿附曲從他而不檢舉*劾，與夏侯勝一起被下交給了廷尉去審罪。黃霸由此而在獄中跟著夏侯勝學習了《尚書》，到第三年才出獄。皇上提拔黃霸擔任揚州刺史。後因品德賢良、考績優等擔任潁川太守。他讓郵亭鄉官都養上雞和豬，來贍養孤寡老者貧窮困厄的人。然後又制訂了條令教則，發給各方父老、師帥和伍長等基層小吏，讓他們在民間頒佈執行，以做善事防奸盜的道理勸勉百姓，要他們致力於農耕蠶桑之業，節約用度增殖資財，種植樹木畜養牲畜，收藏糧食餵養馬匹。凡可遇見的官吏民眾，黃霸都要在交談之間反覆推求，詢問其他的隱祕之事，以資參考。曾經遇到密事需要調查，他擇派一位老成的廉吏前往訪察，並令其絕不能洩露機密。廉吏依言出發，不敢住在驛亭，餓了便躲在路邊悄悄地吃些食物，這時突然一隻烏鴉飛來搶走了他手裡拿的肉。百姓中正好有一個要到郡府陳報事情的人看到這一情況的，黃霸和他說話時，他講了此事。過了幾天，那位吏員回來拜見黃霸，黃霸見到他就迎上前慰勞說：“太*苦了！在路上吃飯還被烏鴉搶走了肉。”那位吏員大驚．以為黃霸對他外出的起居情況都已知曉，所以對黃霸問及的調查結果便不敢有絲毫的隱瞞。如果郡中有死後沒錢來安葬的孤寡老人及喪親兒童，黃霸都能為他們分別妥善處理，告其巢處有棵大樹可做棺槨之材，某亭有頭小豬可以做宰祭之用，鄉吏依令去取，果然都像黃霸所說的一樣。黃霸瞭解情況清晰明瞭到這樣的程度，官吏民眾都稱他是神明。奸盜只好轉移到其他的郡中，本郡的盜賊就日漸減少。黃霸盡力施行教化，然後才使用刑罰，注意成全維護下屬官吏。許縣縣丞年老耳聾，督郵報告黃霸想要辭退他，黃霸說：“許縣縣丞是廉潔的官吏，雖然上了年紀，但還能應付官場拜起運迎之類的例行公事，即使只是稍微有些耳聾，又有何妨呢？要好好地幫助他，不要讓賢德的人失望。”有人請教其中的

緣故，黃霸道：“一再更換長吏，送舊迎新的費用，以及奸猾官吏乘機銷燬賬冊文書而盜竊財物，公家和私人的損失很大，所換的新官又未必賢能，白白地增添混亂。大凡治民的道理，主要是做得不要太過頭罷了。”黃霸以外寬內明的作風贏得了屬吏和民眾的心，郡內的戶口逐年增長，治理政績堪稱天下第一。

知識點：人物傳記類

題型：文言文閱讀