4.下列各句中,沒有語病的一句是( )A.中部六省的經濟要騰飛,不僅需要*創造良好的發展環境,而且需要各類...
問題詳情:
4.下列各句中,沒有語病的一句是( )
A.中部六省的經濟要騰飛,不僅需要*創造良好的發展環境,而且需要各類科學家與各類專門人才的共同努力。
B.塑料購物袋國家強制*標準的實施,限制了塑料袋的生產,但要真正減少塑料袋汙染,還需消費者從自身做起。
C.儘管這所學校的管理十分嚴格,但王曉磊同學還是經常會揹著家長和班主任到網咖裡聊天、玩遊戲。
D.近年來,隨著農村精神文明建設的不斷加強,農村文化建設取得了長足發展,農民文化生活也越來越得到提高。
【回答】
B
【解析】
試題分析:該題考查學生辨析病句的能力。做病句題首先整體閱讀,根據語感可以直接排除個別選項。其餘的,要仔細閱讀,劃分分子成分,先提取句子的主幹,然後再看內部修飾是否恰當。這樣能檢測出搭配是否恰當,成分是否殘缺,結構是否混亂,句式是否雜糅等問題。最後再看句中有無一些容易出現病句的標誌詞,細細推敲。A項“各類科學家與各類專門人才的”並列不當。C項“揹著家長和班主任”有歧義。D項“生活也越來越得到提高”搭配不當。
【考點定位】辨析並修改病句。能力層級為表達運用E。
【名師點睛】病句需按考綱考查的幾大類型複習,並且熟記一些規律*的東西,平時注重總結。比如:1.出現了並列的短語,可能是搭配不當、分類不當、語序不當或語意不明;2.出現了多個謂語,可能是搭配不當、偷換主語;3.出現了長賓語,可能是賓語中心語殘缺、搭配不當;4.出現了多重定語、多重狀語,可能是語序不當或贅餘;5.出現了數量短語,可能是語意不明、重複、語序不當、用詞不當;6.出現了代詞,可能是語意不明、重複;7.出現了兩面*的詞語,可能是前後肯否不一、不合邏輯;8.出現了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等表示否定的詞語(或者疑問句),可能是不合邏輯或表意相反;9.出現了判斷動詞“是”“成為”,可考慮主語與賓語是否搭配;10.出現了固定結構、下定義,可能是結構混亂;最後,如果句子的“病狀”不明顯,可壓縮句子的主幹,看相關成分是否搭配、殘缺,或結構是否混亂。比如本題中,A項出現了名詞*的並列短語,不能並列,存在包含關係。
知識點:病句辨析
題型:選擇題
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