“十二五”以來，我國各地深入推進開發式扶貧，全力推進農村貧困地區發展，扶貧、脫貧工作成效顯著。閱讀材料，回答...

問題詳情：

 “十二五”以來，我國各地深入推進開發式扶貧，全力推進農村貧困地區發展，扶貧、脫貧工作成效顯著。閱讀材料，回答問題。(28分)

材料一 經濟貧困背後隱藏著文化的貧困。山區貧窮的根源除了資源貧乏外，另一個主要癥結是人口文化素質低、生產技能差。貧困地區長期固有的落後的思維方式、生活方式和行為方式，形成所謂貧困文化，這種長期的貧困文化積澱，又反過來成為制約人們擺脫困境、謀求發展的桎梏。

（1）結合材料一，運用“文化與生活”知識說明在扶貧工作中注重解決文化貧困的合理*。。

材料二 H 省在扶貧、脫貧工作中，對有勞動能力、無勞動能力、生存條件惡劣等不同型別的貧困戶，逐戶制定差異化的幫扶措施，做到措施精準；建立大扶貧資料資訊庫，實行返貧“掛號”、脫貧“銷號”動態管理機制，提高扶貧的精準*和效率；同時改變以往“撒胡椒麵”“眉毛鬍子一把抓”的做法，杜絕“扶富不扶貧”“扶強不扶弱”等問題的發生。十二五以來，該省已累計助力脫貧近1000萬人。

（2）結合材料二，分別H省在扶貧、脫貧工作中如何做到具體問題具體分析的。(3)全國建成小康社會需要動員全社會力量廣泛參與扶貧，齊心協力打贏脫貧攻堅戰。請為動員全社會力量廣泛參與扶貧書寫兩條公益廣告語。

【回答】

（1）①一定的文化反作用於一定的經濟。文化扶貧可以消防貧困的文化因素，有利於實現貧困地區經濟發展。②文化與經濟相互交融。通過文化扶貧，可以提高勞動者生產技能，採用新技術，提高勞動生產率，增加收入。③ 文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式，優秀文化增強人的精神力量。解決文化貧困，能夠轉變貧困地區群眾落後的思維方式和價值觀念，激發貧困地區*群眾勤勞致富的熱情，實現脫貧致富。（每點4  分，共12分）(2）①矛盾具有特殊*，要求我們具體問題具體分析②H省對不同型別的貧困戶，制定差異化的幫扶措施，堅持根據不同事物有不同的矛盾，做到措施精準。③H省實行動態扶貧管理機制，把握了同一事物在發展的不同過程和階段上的不同矛盾，提高扶貧的精準*和效率。 ④ H省根據同一事物中的不同矛盾的特殊*，堅持兩點論與重點論的統一，改變了以往扶貧工作中不分主次、主次顛倒的做法，取得良好的扶貧效果。（每點3分，共12分）

 (3)弘揚中華美德，關愛貧困家庭；關愛貧困人口，關心扶貧事業；扶貧濟困，踐行友善等。  （每點2分，共4分）

知識點：文化生活 單元測試

題型：探究題