材料一 八年級學生小明，曾經因為外語考得不好，便對學習外語逐漸失去了自信。老師對他說：“你的基礎差一點，先不要和...

問題詳情：

材料一  八年級學生小明，曾經因為外語考得不好，便對學習外語逐漸失去了自信。老師對他說：“你的基礎差一點，先不要和其他高手比，有進步就是成功。”第一次他定的目標是得50分，經過努力得了52分，老師鼓勵說：“有進步，下次爭取及格。”這就樣，隨著成績的逐步提高，這個同學的自信心也增強了，終於衝到了中上等成績的行列。

材料二  小薇同學成績也不太理想，並且一臉“小麻雀”，她害怕別人笑話自己，看不起自己，於是從不主動和同學交往，同學們都認為她是一個孤僻、不容易接近的人，漸漸的都不和他交往了，這讓她很苦悶，更封閉自己了。

請問：

1．小明同學的的經歷對你有何啟發?

2．小薇同學表現出的是一種什麼心理?你能幫助她走出困境嗎?（至少2條建議）

【回答】

1．只要學生說出自信有助於成功，自信是成功的基石等觀點就可酌情得分。

2．自卑心理。走出困境的辦法很多，主要是要樹立自信：①發現自己的進步與長處，②增強信心與實力，其他辦法如：積極參加集體活動，多與同學主動交流，努力學習，體驗成功的快樂等等，只要學生*合理即可得分。

知識點：青春期心理矛盾是正常現象

題型：綜合題