綜合*學習。“南京大*”是中華民族史上的奇恥大辱,每一個*人都應該銘記這慘絕人寰的災難。為此學習了本文後,...
問題詳情:
綜合*學習。
“南京大*”是中華民族史上的奇恥大辱,每一個*人都應該銘記這慘絕人寰的災難。為此學習了本文後,班委會決定召開以“愛我中華”為主題的班會。請你參與並完成以下任務。
(1)【活動一】國恥難忘
學完課文,我們對“南京大*”有了更真實、更具體的瞭解。應當說,這是我們民族的恥辱。對“恥辱”二字,你是怎麼理解的?如果你面臨同樣的情況,難免一死,你準備怎麼做?
答:
(2)【活動二】中流砥柱
我國曆史上有很多有骨氣的人的例子,他們用熱血甚至生命譜寫了一曲曲壯麗的讚歌。你能舉一兩個例子嗎?
答:
(3)【活動三】沒有*煙的戰爭
2013年4月,日本副首相麻生太郎及168名議員參拜靖國神社,安倍晉三向靖國神社供奉祭品。對此,你有什麼看法?
答:
【回答】
*(示例):(1)對於“恥辱”可從兩個方面來理解:一是從人數上說,被*的南京市民竟有30多萬;一是從精神上說,被*的市民竟毫無反抗,甘心被殺戮。我準備拼死一搏。因為同樣是死,一定要轟轟烈烈地死,像李清照說的那樣“死亦為鬼雄”。
(2)南宋末年,文天祥被俘後,受盡了折磨,元朝多次派人勸他,但他堅決拒絕,最終被害。*戰士聞一多,在美國帝國主義者及其走**反動派面前,拍案而起,橫眉怒對*的手*,寧可倒下去,也不願屈服。
(3)靖國神社不是一座普通的神社,它至今仍供奉著,對包括*在內的*受害國*犯下滔天罪行的14名日本二戰*級戰犯,扮演著美化日本侵略歷史的角*。不管日本當局以何種形式和身份參拜靖國神社,其本質都是企圖否認那段侵略歷史。日本*人物參拜靖國神社,絕不是簡單的祭祀行為,也不能看成是日本的內政,它涉及對人類一段重要歷史的評價,牽動著眾多二戰受害國*的情感,關乎日本能否正確認識和對待過去那段侵略歷史,是否尊重*等廣大*受害國*的感情,也關乎對*正義與公理的認同。
知識點:綜合*學習
題型:語言表達
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