22.下面這首詩描繪了一幅恬然自樂的田家暮歸圖,通過想象再現詩中場景。請補寫其中劃線句子的場景,要求:①突出人...
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22.下面這首詩描繪了一幅恬然自樂的田家暮歸圖,通過想象再現詩中場景。請補寫其中劃線句子的場景,要求:①突出人物的神態動作;②想象合理;③字數不超過50字。
渭川田家
[唐] 王維
斜陽照墟落,窮巷牛羊歸。
野老念牧童,倚杖候荊扉。
雉雊麥苗秀,蠶眠桑葉稀。
田夫荷鋤至,相見語依依。
即此羨閒逸,悵然吟式微。
夕陽西下,餘暉披灑,映照著村落四野,村巷深處到處都是晚歸的牛羊。 。野雞嗚叫,聲聲在耳,滿眼是已經秀穗的小麥,樹上的桑葉稀稀落落,想必那吃足桑葉的蠶兒早已休眠,豐年在望,想想都讓人高興。勞作的農民荷鋤歸來,停下腳步與老人悠閒地聊天,開心地談著收成,久久不願離去。此情此景安逸舒心,讓人羨慕,令我情不自禁地吟誦起“式微,式微,胡不歸?”
【回答】
一位慈祥的老人正惦念著放牧的孫兒,拄著柺杖,倚著院門,佇望、迎候著孫兒的歸來。
【解析】
試題分析:①句扣住原詩中的“念”字和“候”字,不難想象出長者熱切惦念孫兒的神情;②句農夫勞作歸來,見面卻依依而語,可見心境平和,生活閒適。
【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。
【技巧點撥】擴寫要注意題乾的要求。結合題乾的提示資訊,抓住原句的主要詞語,結合上下詩句內容分析,注意結合整首詩的情感分析。如本題,題幹“描繪了一幅恬然自樂的田家暮歸圖”“突出人物的神態動作”,找出“野老念牧童,倚杖候荊扉”裡的動詞“念”“候”等,通過合理的想象,結合下面的人物“老人”“農民”擴寫,如一位慈祥的老人正惦念著放牧的孫兒,拄著柺杖,倚著院門,佇望、迎候著孫兒的歸來。
知識點:詩
題型:語言表達
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